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【5-16】健康校园 列表

【健康校园综述】

学校实施体育教学改革。从建立常规管理机制入手,对教师的教学、训练等常规工作进行规范管理。按照上海市课程计划规定,认真落实三课两操两活动,保障学生每天运动1小时,并不断提高质量,带动整体体育项目的发展,《学生体质健康标准》合格率每年达到92%以上。坚持从实际出发,开展形式多样的阳光体育活动,校园足球活动。每年举办一次的体育文化节,注重以赛代练,提高学生的运动水平。在多年努力之下,棒球,冰壶成为市级传统项目、健美操成为区级传统项目,足球场在2017年成功申报为全国青少年校园足球特色学校。学校运动场地设施完善,管理制度规范。

学校健全卫生预防体系,落实专职卫生人员和预防保健措施,卫生保健室设置配备达标。落实学生医保制度,每学年开始,所有的新生家长都要填写学生特异体质状况,由医务室建档并告知到班主任和任课老师。学校卫生老师定期通过广播,对学生进行健康卫生安全教育,并开设青春期健康教育课程。学校每年组织学生进行体检及专项检查(如牙齿检查),体检率达100%。学校严格实行禁烟,无烟学校达标。

学校心理健康教育和咨询硬件设施达标,配备专职心理教师2名,在全校所有的班级设立心理联络员,开展心理健康教育活动,注重心理辅导与研究,形成校、班两级心理危机干预网络。学校心理健康教育做到“八有两及时”:有专人负责学校心理健康教育工作,有开展心理健康教育活动的年度计划,有受过专业培训的心理健康辅导教师,有专门的心理健康教育场所,有开展工作所需的充足书籍报刊资料,有向学生传播心理健康知识的开课情况资料,有心理辅导课的课程设置,有学生心理档案;能及时发现学生问题行为背后的心理问题,能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突,促进学生身心全面和谐发展。学校每学期开展心理健康周活动。