赵运高，男，1975出生于安徽太湖，中共党员，高中生命科学教师。现任综合生物教研组组长，工会经审委员，高三（4）班班主任，徐汇区教师进修学院生物中心课题组成员、长桥块生命科学备课组组长。2008~2010年度徐汇区生命科学中青年骨干教师、2008~2010年度吴立人名师工作室学员。现同时在学校教导处挂职锻炼。
从小就立志长大后要成为一名光荣的人民教师，98年从华东师范大学毕业后，走上了华理大附中的三尺讲台，先后担任过初中生物、课外活动课、综合科学、初二数学、高中生物、高三X综合生物的教学工作，拓展课教研组长、班主任、工会干事、工会委员、教工团支部书记、综合生物教研组组长等职务。牢记母校的“学高为师、身正为范”的八字校训，在这块土地上默默地耕耘着。
个人教学特色与成绩：
1、 教学效果一直在区内得到好评，所任课班级的生物高考成绩一直在区范围内
名列前茅，为区均分的提高和学校近年来高考升学率的高速发展做出了一定的贡献。04年以来的六年中，一直担任高考生物班的教学工作，不管题目难易，所带生物班的均分均远远超过市、区均分，甚至超过全市区重点中学均分。如08年为129.53分、09年为114.75分，所以08、09年我校生物班本科率分别达到87%和90%。
2、指导学生获奖情况：1998学年指导学生获区腊叶标本制作三等奖，长桥地区中学生显微镜操作技能竞赛一等奖、二等奖。在指导学生参加全国生物奥林匹克上海赛区的竞赛中，2004 年以来，许惠晟、乔祯逸、蔡吴胜、盛天祎、徐非、沈凌枫等六位同学获三等奖，王依云、蒋雪怡、瞿心怡等三位同学获二等奖。
3、对高中生物教材非常熟悉，知识系统性强，专题复习颇具特色。先后在教育学院为其他老师开设了多次讲座，如《微生物》、《生命活动的调节》、《遗传与变异》、《高中生物学中的计算》、《光合作用》等等专题讲座。2005年，曾被教研员委派代表我区参加了由全市各区生物教研员参与的生物高考定位卷的命题，高二生物会考资料《备考先锋》的修订工作，05年底市双语教学比赛徐汇区选拔赛的评委工作。2008年参与上海市生物竞赛的阅卷工作。编写2009年、2010年《生命科学上海高考零距离突破》等等。
积极参与教学改革和教学拓展：
我校作为二期课改的试验基地，所以我也有了更多表现的机会：结合课本内容，对相关知识的学习进行了拓展，注意培养学生的兴趣和能力，寓教于乐，让学生学习过程的体验、感悟；在实践参与过程中能力的提高。
科学强调各学科知识之间的联系，要拓展基础知识的内涵，加强课程之间的整合。在讲生物标本制作时，我也设计了一堂区公开课《京剧脸谱卵标本的制作》的活动课，在实践中，大家体验气体压强的厉害，能够将弹壳涨破，从而通过反复实验体会了卵标本制作的技巧，画脸谱锻炼了他们的绘画能力，表演所绘画人物的感情，也加深了对国粹——京剧的了解，更增强了我们的民族自豪感。这堂课也赢得全区老师的好评。在讲到生物的分类和保护时，我设计了一堂课《生物图片展》，并获上海市活动课课案二等奖。2002年，撰写活动课课案《网络文化的利弊》被选入市二期课改初二拓展课教材，并为全区相关教师做专题讲座。
紧跟时代脉搏，践行两纲教育
教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
在我的教学中，能够很好的将生命科学的教学工作与《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求相结合，为此，我们长桥备课组在06年召开专题备课组活动，专门研究如何在生命科学的教学中开展两纲教育活动，并在教学实践中践行。
我的区公开课《京剧脸谱卵标本的制作》的活动课就是一次很好的弘扬国粹、增强民族自豪感的体现。
为了让学生体会生命的唯一与珍贵，07年底我开设区公开课《生殖方式和
克隆技术》，体现多媒体等现代教学手段，展示生命的来之不易，号召大家珍惜自己唯一的生命。
结合学生实际，利用学校学生大会或者升旗仪式场合，多次为全校学生开展
专题讲座等，号召大家关注健康、珍惜自己的生命。如《告别不良习惯，让生命更加美好！》、《营养与健康》、《珍爱生命，远离艾滋》
近年所获得的主要荣誉称号：“ 99年校优秀见习教师”、“ 2004年学校考评为优秀” ，“2006年度徐汇区新长征突击手”，“2007年徐汇区园丁奖” 等。
其它：班主任工作，所带班级屡获校文明班、示范班称号；教工团工作：2005年开始担任教工团支部书记的4年间，积极组织并参与2005年首届区教工团自编健身操比赛并获得一等奖和最佳服装奖。06年参加师大附中杯教师健身操获得三等奖。2006年我校教工团获得“增强团员意识教育先进集体”的光荣称号。教研组长工作：07年学校优秀教研组；工会委员工作：财务管理有条不紊。
在从教的这11年间，我的确获得过不少荣誉，但自己觉得离一个优秀教师还有一段距离，正所谓：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
