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一起向未来——2021学年第一学期华理附中休业式

时光荏苒,踏着成长的足迹,一起从夏到冬,细数这一学期的校园生活,美好的记忆翩跹而至,在这学期尾声,华理附中全体学生一起总结过去,展望未来。1月19日上午9:00,华理附中举行了2021学年第一学期休业式,通过线上形式向全体师生家长直播。开场是最激动人心的颁奖环节,由政教处许炜佶老师宣读各类获奖名单。艺术节,心理月等一系列比赛活动充实着同学们的生活。同学们的辛勤付出和汗水也都在这些奖项中得到了回馈和肯定。为了让同学们过一个丰富多彩的寒假,政教处丁燕芬老师对同学们进行了寒假生活指导。依托少先队和团委活动,以“画一画,感幸福”“记一记,寻幸福”“访一访,惜幸福”等内容为主题,让大家通过线上的方式积极开展多样化学习实践活动。假期生活固然快乐,但寒假安全也不可忽视,随后未保办周建斌老师带来了寒假安全教育,帮助同学们树立正确的安全防范意识,度过一个安全健康的寒假。此外本次寒假期间还有一项举国瞩目的赛事——北京冬季奥运会,作为最近的热点新闻,学期结束前同学们也都踊跃参与到冬奥宣传活动中,华理附中作为奥林匹克示范校更是积极响应冬奥系列活动。最后是由同学们带来的冬奥主题曲歌舞表演“一起向未来”,并通过情景剧形式向同学们展示了大家对冬奥的关注和期待。每次的结束都象征着新的开始,过去的2021年有欢笑有泪水,起始的2022年则是新的征程,希望同学们在新的一年里继续砥砺前行,保持昂扬的精神状态,一起向未来!撰稿:樊有媛 审稿:朱春晖 摄影:许云翔

探索共育模式,助力家庭教育——华理附中全员导师制背景下家庭教育指导研讨会

为贯彻落实“立德树人”的根本任务,扎实推进全员导师制,提升青年导师的家校沟通技巧,华理附中于2022年1月14日下午在学校图书馆开展了全员导师制背景下的家庭教育指导研讨会。本次研讨会由政教处丁燕芬老师主持,未保办公室周建斌老师担任主讲。周老师围绕家庭教育的重要性、家庭教育方法、家校沟通技巧等方面进行经验分享;他重点分析了当代家庭教育面临的普遍问题,指出了学生和家长的真实需要,强调了导师在家庭教育指导中的重要作用。听了周老师的分享和指导,青年导师们开展了交流和讨论。不少青年导师提出了自己的困扰,有的导师年纪轻、经验不够丰富,在家校沟通时可能会面临一些挑战;有的导师提出对于特殊家庭开展家庭教育指导的困难。面对这些问题,周老师从自身的经验出发,强调导师们面对家长要耐心真诚,做到专心倾听,才能在指导过程中动之以情,晓之以理。有效的家庭教育指导在构建学校、家庭、社会三位一体协同育人过程中有重要作用。本次研讨会为青年导师们出谋划策,解答育人过程中的困惑,也为学校德育工作添砖加瓦,让更多家庭和孩子受益。 撰稿:郑希 审稿:丁燕芬/周建斌 摄影:樊有媛

这份“年味”,请查收!——华理附中党政工寒假慰问教工

虎虎生威春来到。2022年寒假,华理附中党政工开展了“春节慰问走访活动”,在新春佳节来临之际,学校领导、党员与受访的教职工、退休老师们共话暖暖温情。【慰问,情深谊长】“党员慰问退休教师”是华理附中党总支的一项有温度的支部实践活动。党员老师们在寒暑假组队慰问退休教师中,青年党员们聆听校史、感悟前辈的兢业奉献精神,从而继承和发扬他们教书育人的优良传统,退休老师们谦和温暖的寄语更是对到访党员教师的鼓舞。本次寒假慰问活动,由26位党员分别访问了13位退休教师,或亲临家中、或电话视频,岁寒情更深,暖暖的祝福彼此互通。【座谈,花团锦簇】2022年1月19日是本学期最后一个工作日,华理附中的第二会议室里,受邀参加慰问座谈的老师们笑意融融。校党总支书记、校长诸秋萍对老师们一年以来在本职岗位上的辛勤付出表示感谢,同时为老师们送上了虎年春节的祝福,每一位老师捧起一份春节礼物——象征吉祥如意的金桔树、富足优雅的蝴蝶花、花团锦簇的杜鹃花。愿新的一年老师们身体健康、工作顺利。【走访,年味正浓】放下一个学期的工作疲惫与辛劳,老师们在家中开始了假期的修整。新春佳节前夕,学校行政在党总支的组织下分为三组走访了部分教工家庭,送去年味、提前拜年。本次走访的教职工中有响应防疫号召留沪过年的青年教师,有坚守教育岗位数十载即将退休的老教师……,所到之处都受到了老师们的热情接待,大家一起共话家常、祈愿新年。 牛气冲天辞旧岁,虎虎生威春来到。致辞新春佳节到来之际祝愿华理附中教职员工阖家幸福 万事如意撰稿:朱春晖 审稿:崔剑平 摄影:官燕超/张毅/唐亚群

合作交流
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加强沟通 共促成长——记华理学区(中学)全员导师制工作交流分享会
12月22日下午,华理学区四个中学成员单位的相关人员在华理附中开展了学区全员导师制工作交流分享会。此次分享会有幸请到了徐汇区教育学院教育发展与研究中心主任秦红女士,华理附中校长兼书记诸秋萍女士出席了本次会议,会议由华理学区秘书包遵锋老师主持召开。此次会议分三个议程,分别是全员导师制典型案例的分享、各校实行全员导师制管理经验的交流和专家领导点评与发言。分享会开始后,梅园中学的甄婧老师首先发言。她强调在师生沟通中对学生因材施教,要善于捕捉学生的优点,创造教育契机,提升育人成效;徐教院中学的何晨俊老师注重对学生学习数学时的信心培养,通过科学合理的数据分析找到有针对性的指导方法,有原则地“投其所好”,找到打开学生“心锁”的钥匙;华理附中的徐晓涵老师则分享了如何改变作业拖交学生的教育案例,她通过组建作业小组,引入“作业大闯关”的活动,培养学生做作业的积极性,进而思考在“双减背景下”如何利用好课后服务时间帮助学生养成良好的作业习惯;西南模的张惟老师分享的是自己和“鸡娃”家长的沟通案例。她利用学校的“智慧家长周周推”的资源和家长及时沟通,科学有效地指导家长如何缓解对孩子的过度焦虑,减轻家长育娃的心理压力。会议的第二个议程,由各校的分管领导汇报学校开展全员导师制后的整体管理。华理附中的张宇副校长梳理了本校全员导师制工作开展的时间轴,并分享了关于如何将导师制作出特色的一些经验,如导师和学员共同策划班级活动,建立“家校育人共同体”等。梅园中学的张秀玲老师总结了导师制的开展要构建智慧家长生态系统,要让导师制有章可循,提升导师工作的效度和高度,充分发挥导师作为家校沟通桥梁的角色作用。徐教院附中的浦纳书记谈到该校全体教职工都参与到了导师制的工作中,并且注重导师和学员的定时定点交流,注重创设导师和学生交流的温馨场景,尊重学生的意向。最后,秦红主任对此次全员导师制分享会进行了点评与指导。她介绍了全员导师制的出台背景,带领大家对全员导师制作了深层的解读,同时她也肯定了华理学区各校在全员导师制工作开展中的几个可喜的转变,如学生素养得到优化,育人方式的转变,从教师灌输到注重同伴影响和自我教育,教师群体的专业发展的提升以及教育生态环境的优化等。华理学区主任单位领导诸秋萍校长在总结目前所取得的经验基础上,也明确指出了学区今后的努力方向。她强调今后将加大管理与培训的力度,深入教研,扩大宣传,不断总结提炼先进的管

家校互动
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文字为桥,沟通心灵——华理附中初二年级亲子阅读活动展
在“双减”背景下,为进一步落实家校协同育人机制,开拓同学们的课外阅读视野,本学期以来,初二年级组以年级特色阅读活动——亲子阅读为依托,通过教师选文、学生读文、家长感言的形式,用文字来架起家校沟通的桥梁,呵护孩子的精神世界,促进家校共育,协同亲和。每周一,初二年级组会统一下发当周亲子阅读内容,同学们或是摘抄优美佳句,或是记录读后感想、表达内心深思。回家以后,通过阅读,家长们既了解了文章内容,畅谈了自己体会,也第一时间深入孩子内心世界,探讨所思所感。老师们在阅读孩子感言、家长体会后,也会第一时间写下真挚评语。亲子阅读1:《读书虽苦,却是人生最容易走的路》学生感言:我有一个好的学习环境,就要牢牢把握住它,不要荒废自己的大好时光。学习是自己的,自己不努力,没人会替自己奋斗。我应珍惜每天尚能学习的时刻!(八(1)班 胡逸凡)家长的话:真正的苦是生活的苦,成长在这么好的环境下,如果有明确的目标和梦想,这是一件多么幸福的事啊!理想和愿景很重要,但更重要的是去为之努力。孩子,望你坚持!老师的话:将认识转化为行动,贵在坚持!亲子阅读2:《你现在偷的懒,将来都会变成打脸的巴掌》学生感言:就好比那句话,“少壮不努力,老大徒伤悲”。现在多努力一些,你的未来会过得很幸福妈妈对我说的道理我都懂,但我缺乏毅力。这学期我尝试改变,会经常提问,坚持练习,已经取得进步了,我相信我会越来越好!(八(7)班 张梓隽)家长的话:看到你说你心里都明白,妈妈特别欣慰,这些话一直反复在说,话不再多说,看你的行动。妈妈看到你的点滴进步,付出一定会有收获!老师的话:无奋斗,不青春。孩子, 加油!亲子阅读3:《不懂感恩的孩子,再优秀也没用》学生感言:生活中,偶尔我们会和父母为一些鸡毛蒜皮吵吵嚷嚷,也许就是这几天心中的压力全部发泄到了父母身上,我们可能觉得这只是普通的情绪发泄。而当我们换位思考,换个角度看时,才可能明白父母内心的痛楚。(八(5)班 刘睿涵)家长的话:作为家长,不能一味要求孩子做这做那,应该告诉他为什么要做。我相信孩子理解之后,会做得更好。当我们自己能做到感恩,言传身教。我相信孩子也会懂得感恩,懂得爱。老师的话:学会感恩,是孩子成长过程中非常重要的一环,……通过换位思考,静下心来体会父母的不易,并利用小小的感恩活动(如给家里人做顿饭、给长辈一个拥抱等)表达对父母的爱意。……一份份亲子阅读,一句句情真意切的叮嘱,也是一

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