5月22日下午，华理附中高中化学&生物跨学科工作坊在局骨干教师唐捷慧老师的组织下开展了以《纯碱工业》为主题的跨学科教学展示及研讨活动，聚焦高中化学的跨学科教学模式探索。
教学展示课上唐老师以纯碱工业的历史发展脉络为主线，为同学们徐徐展开“路布兰制碱法”、“索尔维制碱法”以及“侯德榜制碱法”的社会背景，帮助同学们运用历史学科“史料实证”、地理学科“区域认知”的核心素养促进化学知识的理解，真正实现了各学科之间的有机融合。同时，唐老师通过对化工生产思路与工艺要点的示范讲解，最终自然引出我国天然碱法制纯碱的未来趋势。整堂课上，同学们积极参与工艺原理分析，感受跨学科知识融合的魅力，不仅深刻认识到化学技术造福人类的巨大价值，更在心中树立起正确的科学态度和强烈的社会责任意识。
课后听评课环节同样精彩纷呈，参与的老师们各抒己见，以下是部分教师评课节选：
张继花：纯碱工业教学主题在传统教学的过程中，往往注重氨碱法和联合制碱法的对比，并通过方程式书写落实学科教学目标，唐老师此次基于《制碱工学》这本专著，通过别具一格的创新，将以化学为主的跨学科教学融合在工艺对比的思维碰撞中，值得学习研究。
李昊森：本节课视角独特、内容丰富、专业性强，学生完整经历了思维建构过程，不论从化学学科还是跨学科角度都能收获许多有益的体会，这也是本节课教学实施的难点所在，如何把控知识密度并兼顾跨学科知识的呈现，还要根据学情动态调控。
张启儒：在日常教学过程中，我们完全可以借鉴这种模式进行尝试，先为学生提供丰富的课堂活动素材，再通过多样化的学生活动充分调动学生的积极性，引导学生自主运用知识支架探索知识。”
撰稿：李昊森 审核：余晓俊 摄影：唐寅强
