新学期伊始，华理附中高度重视教师家庭教育指导能力的培养与师生身心健康教育。为此，特别邀请中国智慧⼯程研究会⼼理督导师危旻昉于开学第一周为全校教师带来了一场题为“科学心理学助力教师高效工作——元认知心理干预技术在学生培养方面的应用”的精彩讲座。
讲座中，危老师深入浅出地阐述了元认知的概念及其在教育领域的重要性。元认知，即个体对自己的认知过程的认知和调控，它涉及对思维和学习活动的知识和控制。危老师指出，元认知不仅有助于教师更好地理解学生的学习过程，还能指导教师如何运用科学心理学原理，通过心理干预技术，提高学生的学习效率和心理健康水平。
针对教师高效工作与学生培养的实际需求，危老师详细介绍了元认知心理干预技术的具体应用。她通过倒水的例子指导老师们如何更好地和学生沟通，将情绪比喻成瓶盖，消极情绪状态下的学生就像一瓶拧紧瓶盖的水瓶，无论说多少做多少，想往他的瓶子里倒入任何东西都是无用功，只有先打开他的情绪瓶盖，沟通和知识的传授才是有效的。她提到，教师可以通过引导学生进行元认知监控和调节，帮助他们养成良好的学习习惯和科学的学习思维。在危老师循序渐进的引导下老师们也掌握了运用科学心理学知识助力高效工作的方法，本次讲座也为老师们的教育教学工作提供了更专业化的指导和助力。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅。参训教师说：“这次讲座让我深刻认识到了元认知在教育教学中的重要性。通过学习和实践元认知心理干预技术，我相信我能够更好地指导学生，帮助他们在学习和生活中取得更好的成绩。”
此次培训不仅提升了教师对元认知心理干预技术的理解和应用能力，更为学校推动教育教学改革、促进学生全面发展奠定了坚实的基础。华理附中将继续秉承“以人为本、全面发展”的教育理念，不断探索和实践科学心理学在教育领域的应用，为培养更多具有健康心理和全面素质的人才贡献力量。
撰稿：朱春晖 樊有媛 审稿：张宇 摄影：许云翔
