华理附中高中数学教研组一直在持续推进大单元校本作业试题的设计与实施工作，如何利用现有资源，合理编排适合双新要求、符合学情的试题，从而提高教学评价实效，是高中数学组不断求索的方向。
2024年11月6日，华理附中高中数学学科工作坊邀请徐汇区教育学院评估中心主任、高中数学教研员严江华老师莅临指导，严老师做了主题为《高中数学试题编制原理与技术》的讲座，高中数学学科工作坊全体成员和高中数学组全体教师参加。
严老师提出针对高中数学试题编制，要着重注意以下四个方面：数学命题的指导思想、基本原则、一般步骤及原创试题的命制技术。命题过程中要关注课程标准中提出的六个核心素养，以及“双新”实施中“活、用、悟、难、变”这五个特点。
高考数学命题题型灵活多变，兼具开放性、新颖性和发展性，倾向于真实情境下知识的应用，注重考查回归学科本质的独立思考和思维能力。严老师指出试题命制应该突出问题情境的真实化、数学思维的综合性、试题形式的结构化。试题的设问要紧紧围绕立意，根据具体情境明确表达意图，问题的展现形式要体现思维的广度、深度和高度，并关注高中数学与高等数学的链接。原创试题的命制需要从多角度思考和把握，严老师勉励青年教师要不断提高个人解题、编题、创题能力。
通过本次讲座，严老师为华理附中高中数学工作坊和高中数学教研组进一步指明了试题命制的方法和方向，对于高中数学做好作业设计和命题评价具有重大的指导意义和促进作用。华理附中高中数学学科工作坊全体成员和高中数学组全体教师定会加强研究和实践，争取更好的教学成效！
撰稿：刘慧 审稿：石岩 摄影：许云翔
