躬耕教坛 皆是砥砺切磋——华理附中召开教师职称评定经验交流会

发布时间:2023-12-27

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习近平总书记指出,“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师队伍建设对于一所学校而言始终是一个重要的议题,它关乎教育质量的高低和学生的未来发展。为提升教师的专业素养,搭建教师交流平台,鼓励教师之间的合作与分享,使教师能够更好地适应教育改革和自身发展需要,12月26日中午,华理附中召开教师职称评定经验交流会,校领导及各学科部分中青年教师参加了会议。

今年,语文教研组长刘培静和五位青年教师分别参加了高级以及一级教师的评定工作,均取得了可喜成绩。刘老师在经验分享中讲道,“老师虽要兼顾许多繁杂事务,但必须要沉浸在教学中,狠下功夫。在新教材中不断反思,从头开始,深有感触。”她的经验分享思路清晰、逻辑严密,详细阐述了自身评级的背景以及这项工作的重要性,给出解决方案和实施步骤,并总结经验,反思不足之处。刘老师将自己累积的经验倾囊相授,毫无保留,她鼓励在座的年轻教师们放下思想包袱,轻装上阵,不走弯路,不绕远路,使自己更快成长。

随后,陈嘉旎、高露、岳靓老师向大家分享一级教师评审的过程和经验。三位教师的任教学科虽不同,经历的笔试和面试环节也各有差异,但从她们的经历和反思中能了解到不同的观点和思路,使不熟悉的年轻教师对这项工作有了更为全面的了解与掌握,从而更好地吸收和借鉴经验,产生更深层次的认识与理解。

业精于勤,行于思,经验分享是带动教师成长和发展的重要途径之一。通过分享经验和感悟,我们可以不断拓展自己的视野和思维方式。交流会的最后,校党总支书记、校长诸秋萍鼓励大家踩准自己的节奏,基础在多积累,核心在多参与,关键在善延展。每一项工作从开始到结束,都形成一个完整的闭环轨迹,都是一个有目标、有计划、有过程、有结果的系统。老师们要结合自身实际,做好自身规划,过程细致梳理,同时,还需要不断地学习和积累经验,以便更好地抓住未来的机会,实现目标,应对挑战。


撰稿:孙成 审稿:唐亚群 摄影:孙成