为进一步加强班主任队伍建设，做好、做实、抓细学校德育工作，优化建班育人策略，华理学区积极提升班主任育德能力，增强德育实效。2023年12月18日下午，学区10所中小学在华理附中开展了主题为“寻找撬动支点，建班育人待花开”班集体建设经验分享会，共享建班育人的经验，提升班主任育德智慧。
本次分享会由主任单位华理附中牵头，基于班主任工作调查问卷，了解班主任的实际困惑和培训需求等调研结果展开。上海市德育协会秘书长王金根先生、上海市师资培训中心大中小思政一体中心主任俞慧文女士、徐汇区教育局综合教育科朱思蓉女士、华理学区各校德育分管领导、德育教导和班主任代表参加会议。
首先，学区副主任单位启新小学副校长许倚女士发表讲话，她谈到班主任工作平凡而繁琐，却有着重大的意义。随着时代的发展，班主任工作也呈现出新的特点，如何在新时代背景下建班育人需要更多的智慧。他山之石可以攻玉，在学区内有许多优秀班主任的经验值得学习和分享。
本次活动的第一版块是主题发言。华东理工大学附属中学的许冰洁老师介绍了“杜重远”班的特色建设；西南模范中学的刘耀文老师以“责任”为核心，制定了带班方略及主题班会设计；徐汇区教育学院附属实验中学的李燕萍老师结合班级整体的建设规划，提出“1+1”家班共育构想；上海市实验学校附属小学胡悠老师提出“班主任+育人体系建设”，打造和谐有序的班集体。
此次交流分享活动的第二版块是主题沙龙。仲梅老师带领青年班主任团队围绕义务教育劳动课课程标准（2022年版），和大家一起探讨“劳动教育是什么？教什么？怎么教？”。梅园中学的卢益晓班主任团队围绕“基于什么开展主题班会，如何确定班会目标，怎样设计班会活动”等展开讨论。
此次交流活动中，各校打破校际壁垒，深化交流互动。向阳育才小学和华理附小的老师们通过生动形象的情景剧《我和我们》讲述了信息化时代背景下班主任工作的创新，他们谈到“教育之所以充满魅力，正是因为在教育过程中有一道道难题，有一种种未知”。启新小学和徐汇区教师进修学院附属实验小学的老师们从“水杯的故事”谈起，和大家分享班集体建设过程中的教育好伙伴的力量，向大家揭示“没有完美个人，只有完美团队”的道理。
华理学区的班集体建设经验分享会得到了专家的好评。上海市师资培训中心大中小思政一体中心主任俞慧文女士称此次活动是“内涵式建设的学术研讨会”，交流分享的过程坚持了“问题思维”，基于问题开展活动，基于现实需求开展交流。上海市德育协会秘书长王金根先生提出建班育人要基于“时代背景、学校的办学思想和孩子的特点”，建班育人要转向“人格的培养”。两位专家的点评让在座的老师受益匪浅，对今后努力的方向有了更明确的认识。华理学区也将继续搭建交流的平台，创造更多机会让老师们 “走进来和走出去”，更好地共享彼此的经验，提升班主任的专业素养和综合能力。
撰稿：丁燕芬 审稿：朱春晖 摄影：许云翔
