上半年的转正述职的情形还在眼前，转眼间又到了年度工作述职。踏上副校长的岗位其实也就一年半，但感触还是蛮多的，以下从四个方面谈谈个人的认识，同时也是年度的工作汇报。
一、加强学习，提高工作认识，才能站高看远，使自己担负起一定的引领作用。不管你擅长还是不擅长，在这个岗位上你就要谈你的认识、谈你的想法，我不是天才，唯有通过学习才能弥补不足。所以这一年多来还是看了一些书籍、学习了大量的文件，如《教师自主发展及其内在机制》、《互动·共享·创新——学校教研组建设的新探索》、《学校的挑战——创建学习共同体》、国家和上海《中长期教育改革和发展规划纲要》等；进行了述学——“现行机制下的创新教育”；撰写了一些文章，如《学科德育渗透评价体系建构的初步探究》等。一年来，看、听、想、写，收获颇多。
二、科学定位，当好校长助手，才能避免内耗，形成一个团结协作的领导班子。不管事情大小，我都会和校长、书记先行通气，取得共识；对分管的工作在有些场合里需要先行表态的，事后我也会及时通报，让校长、书记能掌握全局。对不属于我分管的工作，我会尽我所能做一些解释工作，偶尔提一些建议，但从不轻易表态，这是我做事的原则，我相信这也是学校良性互动的前提。平时，我会从工作实际出发，给校长提一些建议，为校长决策提供参考；及时处理各项工作，不轻易把矛盾上交两位主要领导。
三、积极主动、抓好分管工作，才能各行其是，推动学校各项工作的顺利开展。2010年，我分管的工作包括德育、科艺体卫、安全、以及一部分后勤工作。尽管头绪颇多，但我都会精益求精，身体力行、积极指导，和分管的老师一起努力把工作做精做细，应该说学校的面貌又有了一定的变化、学校的各项规章制度日趋健全，也取得了一定的成绩。世博校园安保、体育节、艺术节、体质测试；上海市家庭教育基地十二五的申报、法制教育特色学校、科技教育特色学校的申报等等都取得了令人满意的结果。借这机会，我要向所有参与组织的老师说声谢谢，是你们的付出让我有了点自信和成就感。
四、真心倾听，改进工作作风，才能不断进步，使自己伴随学校的发展而成长。担任校级副职以来，校长、书记一直会把在群众中听到的意见告诉给我。我不说虚话，真的觉得是一种欣慰，因为这是一种关爱和期望，所以尽管有一些意见只是行为处事的认识不同，但我为什么不能用一种别人更能接受的方式去做呢，在这种思想的支配下，我想我在努力改进，相信老师们应该能看到我的改变。
一千字的表述，我想过罗列工作的陈现方式，但那不是心与心的交流，谈一些感受，同样能看出工作状态。最后谢谢大家一年又一年的理解和支持。
2010年12月14日
