为进一步落实体育课程标准，探索跨学科主题学习设计和实施有效策略，促进区域教师跨学科主题学习设计和实施能力的提升，2024年6月3日下午，在华东理工大学附属中学举行了主题为“跨科融合促健康，潜心笃志育素养”——吴叶丽名师工作室跨学科主题学习实践交流活动。徐汇区教育学院院长浦正权，徐汇区教育学院副院长桑嫣，上海市教委教研室体育教研员王立新莅临现场指导，吴叶丽名师工作室全体成员以及区三百多位体育教师参加了教研活动。本次活动由世外中学体育教师潘文婷进行主持。
华理附中党总支书记、校长诸秋萍为本次活动致辞，她肯定了青年教师对跨学科的学习、锻炼与成长，认为此次活动的举办能够有效推动学校体育课程改革和教育方式的变革。并寄语交流和展示活动的圆满成功，祝愿下一阶段再创佳绩。
精研探微 透视解析
徐汇区教育学院中学体育教研员、吴叶丽名师工作室主持人吴叶丽在讲座中对跨学科主题学习进行了项目介绍，从为什么、是什么、怎么做等几大板块出发。吴叶丽老师此次的讲座既有顶层设计的前瞻性，又有实践操作的务实性，为中学体育课堂教学提供了方向性指引。
论坛研讨 思维碰撞
主题论坛研讨由上海市世外中学陈伟蓉、上海市第二初级中学方正、上海市西南位育中学马思洁三位主讲老师主持进行。这是一场智慧与智慧的碰撞、经验与经验的交流，大家各抒己见，从主题确定、目标制定、任务设计、评价设计四方面，展示跨学科主题学习的推进以及思考，并分享了工作室团队进行学习与实践的一些经验和启示。论坛研讨不仅拓宽了视野，更深化了大家对跨学科主题学习的再理解，为学术研究和教学实践注入了新的活力。
公开教学 精彩呈现
本次三节教学展示以“争做一名投掷教练员”为主题作为跨学科内容指向水平四，聚焦投掷“教练员”的素养。王玉超(华东理工大学附属中学)、孙自金(上海市西南位育中学)执教《投掷:投掷教练初体验》双师课、杨阳(上海市徐汇区上汇实验学校)展示《投掷:投教练再进阶》模拟课以及霍伟、伍泽澈(华东理工大学附属中学)、孙自金(上海市西南位育中学)和吴晓燕(徐汇区教育学院附属实验中学)展示《投掷:投掷教练展身手》视频课，三个课堂、三种形式通过结合数学的三视图、科学小实验、信息科技的数字化学习及数据的统计与分析等来探究最佳出手角度、出手速度与远度的关系，从而完成三校线上投掷比赛联动的大任务。
专家指导 指明方向
徐汇区教育学院副院长桑嫣，上海市教委教研室体育教研员王立新对本次活动进行了点评。徐汇区教育学院副院长桑嫣首先肯定教研活动质量，肯定工作室的团队研究，并讲解了跨学科主题学习的价值所在，阐述了体育公开课的目的是以概念驱动日常课，吸纳里面的多种元素来充实常规课堂。上海市教委教研室体育教研员王立新讲到初中阶段的跨学科是有难度的，需要基于单元、运动能力进阶。在本次教研活动中可以看到团队密切结合体育项目，以“学生如何做一个教练员”为主题，通过多种形式的活动给了大家指向核心素养的高位引领与核心素养密切相关，着重解决素养培育的问题。
领导讲话 高屋建瓴
徐汇区教育学院院长浦正权以“学生一碗水，教师一桶水”的例子，分析当今教育理念的变革。认为“双新”即将正式落地，需要突出素养导向。这对教师的专业能力提出了更高要求，不仅要教知识和技能，还要育素养，教师需要具备丰富的知识储量，更多是教学理念的转变。同时他还提出几点建议，并寄语在场教师们展现徐汇区中学体育教师的风采。
最后，徐汇区教育学院中学体育教研员、吴叶丽名师工作室主持人吴叶丽为本次活动进行总结，吴老师感谢各位领导专家们的到来和支持，认为培养学生的全面发展的路很长，需要大家一起努力，期待大家把新课标当做案头常备标准，既要学术理解，还要实践研究，同时在实践反思中不断再研读。希望大家坚持探索，不断实践，使跨学科主题学习之花得以绽放。
撰稿：霍 伟 审稿：官燕超 摄影：唐寅强
