研《读本》厚植爱国情,促学生爱“上”思政课——记华理附中高一、初二年级《读本》进课堂

发布时间:2021-10-13

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2021年8月初,上海市教育委员会印发上海市中小学2021学年度课程计划。华理附中教导处认真学习文件精神,依据文件要求撰写本学期教学计划。为切实落实好《习近平时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下称《读本》)进课堂,8月底的本学期第一次教研组长会议上,针对《读本》如何落实,初高中文综教研组长各抒己见。陈智德老师主动请缨承担高一年级《读本》教学工作。陈老师如是说:《习近平新时代中国特色社会主义社会主义思想学生读本》作为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的重要载体,在中学思想政治学科教学中,有极其重要的地位和价值。教好《读本》提升育人效力,首先要在“信”字上下功夫。“要让有信仰的人讲信仰。”在加速演进的世纪大变局中,需要帮助学生正确认知许多的新情况、新问题。思政教师只有自己信念坚定,对中国特色社会主义思想有深刻领会和高度认同,才能讲得透彻、讲得有底气,才能引起学生思想上、认识上的共鸣。其次要在“适”字上下功夫。思想理论课教学,需要贴近学生、贴近生活,即无论是内容,还是方法、素材,都要适合学生。《读本》的教学过程中,要着眼于思想体系,把握宏观的架构;但着手处,应该是实际生活中的人、物、事。也就是布局要大,切口要小,带领学生从“小事”中,读出思想的伟力,才能让学生真懂、真信,进而真用。

经过校长室、教导处、思政课大备课组三个层面的几次会议进行研讨,充分酝酿、群策权力之后,根据高一、初二年级学生的不同特点,一致认为应采用不同方式落实《读本》教学:高一年级利用校本选修课落实;初二年级则分别利用道德与法治课堂和周五午会课宣讲的方式落实。初高中全体思政老师拿到《读本》后立即投入到学习研究中,在9月初就制定好了《读本》的教学计划,为《读本》进课堂第一时间做好了充分的准备.

目前,《读本》教学已有月余,师师、师生、生生之间展开大讨论,学习热情别开生面。

华理附中思政课借《读本》之东风,进一步帮助学生树立国家认同感、民族认同感,了解什么是共产党,作为中学生应该怎样紧紧跟随党的脚步,为国家、民族作出属于自己的一份贡献。可以说,研习《读本》,为附中思政课注入了“活”水。这样的生生有话说,生生想说话的思政课,深受学生喜爱。


撰稿:陈智德/杨赫雷/石岩 审稿:官燕超 摄影:许云翔/石岩