2023年11月30日下午，华理附中初中历史研修工作坊在教工之家正式启动，此次项目研究的主题为“基于培养学生核心素养的适切校本作业设计与实践”，初中历史组的全体老师参与了此次项目，启动仪式由初中备课组长王海燕老师主持。
会议开始，王老师从“校本研修”学科核心素养出发，解读了工作坊的总体方案，介绍了设计的背景与需求，提出“工作坊”的预期目标、实施过程和具体要求，明确了作业设计的必要性和重要性。
接下来，工作坊的老师们就课标解读、学生水平、开发案例、实施策略等开展积极研讨，探索出具有华理附中特色的思路和做法。会议明确了初中历史学习要立足学生发展，关注学生的学习兴趣，充分考虑学生的年龄特征、心理特点和认知水平；落实历史学科核心素养，要符合学生的历史认知规律，使学生愿学、易学、乐学。教师要转变学习评价方式，鼓励自主、合作、探究式学习，通过评价的导向作用促进教与学的双向性与实践性。作业设计时除了关注作业内容，还要关注作业形式，比如情境题的创设。同时积极探索跨学科作业设计，以发展学生对于真实问题解决能力。
“双减”政策对教师的作业设计与评价能力提出了新的要求。通过这次会议研讨，使老师们能够有机会进行深入的学习与深刻的交流，对课标的质量评价体系有了进一步理解，对校本作业的设计有了更清晰的认识，希望用三年时间能够设计出一套符合本校学生需求的，提升教学水平的高质量的校本作业！
撰稿：郑希 审稿：王海燕 摄影：许云翔
