为进一步提升“双新”背景下学校办学水平和育人质量，促进教师深入转变教学理念，提升教学能力和专业水平，发展学生的学科核心素养。2023年10月8日教导处组织全校高中教师召开了高中教学工作会。本次会议主要分为三个议程：近期高中教学工作反馈及高考分析、部分学科备课组经验交流分享、下阶段教学工作展望及布置。
第一环节，教导副主任余晓俊老师就近期高三教学视导、“五项管理”问卷调查、毕业班高考表现等进行了反馈和分析。肯定优势，指出不足，强调 “双新”背景下需加强自我审视，关注教与学方式变革，回应学生学习、心理多方面的需求，重视实践、注重实效。
第二环节，原高三年级语文、数学、英语备课组长徐洁老师、何燕老师、周子夷老师及新高考改革后“加三”学科现地理备课组长张启儒老师结合各自学科的常规教学工作与侧重内容、特色经验与困惑思考等进行了交流分享。四位备课组长就学科教学实践发表了务实去华、引人深思的讲话。各学科具体做法“百花齐放”，但“殊途同归”，都启发我们应该继续研究学生、研究教材、研究教法，针对具体的教学对象、教学内容、教学条件等实施基于立德树人、学生学习、课程意识和学科本质等贯穿从设计到评价全过程的教学实践。
第三环节，石岩副校长结合前述教师的讲话及校教学工作重点再次提出了期望和建议。她强调，教学方面需全面了解学情，结合学生学情进行分层辅导和个别化教学；课堂适当留白，给予学生生成和思考的空间。教研方面备课组应统筹教学进度，螺旋前进式推进教学知识体系的建构；结合“双新”精选题目，建立校本题库，实时更新与充实。
“双新”带来教学的变革，它需要每一位站在讲台上的教师身体力行共同推动，通过此次教学工作会大家对“双新”有了更深入的理解，同时也在思索在“双新”背景下，如何结合自己的实际不断学习、不断创新，在实践中追寻和体现自我价值。下一步，我们将踔厉奋发，探寻教学里的星辰大海，勇踏新时代的教育征途。
撰稿：高露 审稿：余晓俊 摄影：许云翔
