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此次区级研讨活动是在2024年全国基础教育精品课选拔的基础上开展的。华理附中艺术教研组朱春晖和黄子文老师分别以《音色——渲染音乐的色调》和《乐段编创——短小精悍的乐思表达》入选精品课。本次教研就是立足精品课，聚焦新课程、新教材的实施，结合数字化教学手段，深入探讨艺术学科教与学方式的变革。活动以研讨课展示、互动交流等形式开展。  

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活动在研讨课中拉开帷幕。朱春晖老师以音色的艺术表现力为核心，借助数字化音乐软件和多媒体资源，引导学生对比分析不同音色在音乐作品中的情感及情节表现作用。课堂通过聆听、讨论、创作等环节，引导学生从习得、运用、再习得、再运用的方法之中不断推进单元任务的完成，展现了高中音乐教学中艺术感知与创意表达的深度融合。黄子文老师以乐段创编为切入点，结合数字工具，鼓励学生从短小乐思出发，完成简单乐段创作。课堂强调学生的主体性，通过小组协作、展示互评等方式，培养学生的音乐创造力与表达能力，体现了音乐教学在“做中学”的创新实践。

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研讨课结束，与会教师围绕两节课展开热烈讨论。大家各抒己见，对两位老师扎实的专业素养和精妙的教学设计给予了评价，大家认为她们的课堂生动有序且富有启发性。同时，针对课堂中出现的活动设计及评价方式问题也提出了宝贵的建议，也分享了自己在教学过程中的经验和心得。此次交流研讨不仅加深了教师们对音乐教学方式变革的理解，也为今后的教学实践提供了新的思路和方向。 

袁成兰老师总结指出，两节课均体现了“双新”背景下艺术学科的核心素养培养目标，单元设计的理念将教与学的方式整合推进，实现从“知识传递”到“素养生成”的转变。她鼓励教师们积极尝试数字化运用与艺术课堂相融合，并在课堂中运用好评价方式，不断更新教学理念，提升教学水平，为学生提供更优质的音乐教育。