“教师顺势而为，不断探索思考，方能成就优秀教师”；“只有老师提前做了大量工作，才能做到高效且有针对性，这是双减背景下我自己的突破 ，也是我专业素养的提升”；“‘双减’正在走来，我将持续不断地尝试，找到最佳的方式落实国家的“双减”政策，也最大程度地实现自我的‘双减’”……铿锵有力的声音，声情并茂的演讲，这里是华理附中第19届“自强杯”师德演讲比赛现场。
2021年11月30日下午3：30开始，22位青年教师按照提前抽签的顺序，依此登台，限时3分钟，围绕着“‘双减’之下，我们如何做一名优秀的教师”这个主题，纷纷表达了自己的所做所为所思所想。担任今天演讲评委的有特聘的童立贤校长，华理附中党委书记、校长诸秋萍女士，张宇副校长，教导副主任官燕超老师以及局班主任学科带头人徐洁老师。
演讲主题于当日中午才发布，大家的准备时间非常短，可以说是一场即兴演讲了。但这些青年教师们结合自己的教学实际，围绕着“双减”这个热门话题，思考如何在“双减”下减量增质，探索如何在不延长教学时间的前提下提高教学质量，如何向40分钟的课堂要效率，如何在新形势下走进学生心灵，培养学生综合能力等等。演讲过程中，他们基本都能做到脱稿或半脱稿演讲。这些参赛教师，有的是有着十年教龄的青年教师，有的是才入职二、三年甚至是新入职一年的教师，他们虽有着不同的教育教学经历，但相同的是对教育教学的热情，对“双减”政策的支持，对“双减”后教学转型的思考与探索。他们的认识也许还不够深入，他们的尝试也许还有待改进，但他们真诚的表达、诚挚的初心、坚定的信念打动了在座每位评委。评委们或频频点头，或含笑鼓励，给予参赛教师们以鼓励和认可。
冬日的夜幕总是来得比较早，比赛全部结束，已是傍晚5点多，窗外已是暮色四合，但老师们那颗年轻而又火热的心灵无惧冬日的寒冷。一次演讲，虽然只有短短的3分钟，却给了老师们一次沉淀、梳理、反思、展望的机会。比赛虽已结束，但他们对教育教学的探索之路却永不停歇。正如许冰洁老师在演讲中说的那样：“当我们像勇士一样保持着自己一种姿态，执着地往前走，勇敢地用双肩担当起责任，为孩子们的幸福人生而努力，那么更远的前方一定是光明！”
让我们来听听部分参赛教师们的演讲感言：
比赛前3小时拿到演讲话题，限时3分钟的脱稿演讲，下午还有教学课程安排，在这样的情况下参与“师德演讲”，对我来说实在是一种挑战。但老师不就是给学生做榜样吗？一言一行，便是在彰显师德师风，我挑战了，我完成了！——钱静静
这次演讲促进了我对“双减”政策的进一步思考，也让我重新回顾了过去。通过演讲的方式将自己的一些想法表达出来，不仅锻炼我的口头表达能力，更是让我有机会对于过去的教学进行沉淀和反思。——陈昱辰
今天的演讲题目是和双减有关的，正好可以借此机会好好梳理一下自己在双减中的想法和做法。为了适应双减，教师和课堂的转型是必须的，提高课堂效率就显得尤为关键。双减刚落地不久，关于适应双减的一些想法可能还不成熟，但坚持不断尝试，不断摸索，终会找到一个适合自己的平衡点。——王清松
今年师德演讲比赛，让我在步履匆匆的日常教学工作以外，有了一次重新审视自己本学期工作的机会。“双减”背景下，也许大家都是摸着石头过河，在做匆匆赶路人的同时，这次演讲也让我驻足反思，为下一阶段积蓄经验和力量。——周新宇
此次师德演讲，于我而言，与其说是一次比赛，不如说是给了我一次自省的机会。停下脚步回头望望来时之路，沉下心来想想现在做了些什么、未来又该如何做。“双减”背景下，减的是负担，加的是老师对自身的专业要求；减的是焦虑，加的是老师对家长的专业引领；减的是内卷，加的是老师对职业的专业认知。新的征程，新的挑战。作为新时代的教师，需要不断学习，不断提升，且行且思。——许冰洁
于我而言，这不仅是一次比赛，也是踏上教师行业四年的我与自己的对话。双减政策的初心是让学校回归到教育的本真，让校园真正成为学生健康成长的乐园。它提醒我坚定教育初心，扎根课堂，心怀学生，做一个目中有光，心中有爱，家长尊重，学生喜欢的好老师。——董雯
“台风”是教学基本功的重要一环。本次“师德演讲”比赛从抽签定题、构思设计再到上台进行演讲只有短短半小时准备。这既考验了教师的临场应变能力，也反映了教师对日常教学工作中点滴经验的积累。短短三分钟的演讲体现了我对双新背景下课堂转型的些许思考，也更加坚定了我“穿新鞋，走新路”的决心。——唐捷慧
撰稿：官燕超 审稿：石岩 摄影：官燕超/许云翔
