时光匆匆，转眼，三年过去了
你们之中，不论是陪伴已久，
亦或是刚刚接手，
对我们而言，都是偶像一般的存在。
很荣幸，
有你们见证我们的成长。
我们一起哭过，也笑过，
这些都将是顶顶珍贵的回忆。
最后一年的班主任节，
请允许我们，
在这里，
献上我们的祝福。
年级组长———马风华老师
马老师是一位对学生负责人的老师
戴着小小的眼镜，中等的个子，却有这极强的责任心。就在上个星期五，我准备去办公室交作业的途中，跑着跑着，在拐角处一不小心被同学撞倒，被同学扶起来之后，只见马老师以迅雷不及掩耳之势的速度快速跑过来。“没事吧”这一句关心是我的心头涌上了一股暖流，痛一下子就消失了，我非常感动至今。 （宿一）
马老师是我们的年级组长，也是我们班的化学老师，而我是她的课代表。在我和马老师之间发生的让我印象最深的一件事就是，那天我因为太忙，没有及时地将作业交到办公室，交作业时我低下了头，尴尬的说：“对不起，马老师，今天交晚了。”我以为马老师会批评我一顿，可是我错了，马老师只是问了问我为什么没有及时交过去，就没有说什么，兴许是看到了我眼中的羞愧，只是让我下次早点就好了。我顿时笑着答道：“好的。”便出去了，等到下节课间，去吃饭时，却看见马老师批着我们的作业，我知道她上节有课，但为了我们能尽早订正，不顾自己，心中的愧疚又爬满全身。只能说，遇到这样敬业，为我们考虑为我们好的老师，还有什么其他要求呢？ （施浩天）
初三一班班主任——顾惠华老师
老师一词承载了太多的重量，他们就如蜡烛，点燃了自己却照亮了他人，是黑夜中一盏不会明灭的灯，是我们成功道路上功不可没的人。而我们的班主任顾老师是位严厉中却不少温柔的人。
初三了，学业负担更重。但她似乎却越来越温柔。总是记得叮嘱我们中午午休时一定要睡一会儿，告诉我们做事要讲究效率，这样下午才能更有精神，自己中午却从不休息，一直在讲台批改试卷。难得空闲时也没有闲下来，上节课刚写完的卷子为了给我们讲评，短短一节课就批改完了。
转眼要毕业了，您的严厉，宽容，温柔会永远烙印在我们的心中！千言万语只有一句话：谢谢您! （李心月）
初三二班班主任——储继芳老师
她的头发呈咖啡黄，人到中年却还是那么有些美丽动人的感觉，也觉得老师年轻时候应该很漂亮吧！经历了岁月的长久磨练，眼纹渐渐地的多了起来，头发也逐渐出现银白发丝，面色不太好啦！略微蜡黄，想必都是为了我们一群毛孩子过于劳累吧，但瘦小的身躯也蕴含着海量的学问。
如同母亲的人
从六年级到现在，她一直很关心我，不管什么事都会嘱咐我做什么，同时对其他同学额也很是关心。在这些日子里，她一直像光一样在我们的青春岁月里，照亮我的心。她一直在融入我们，像我们一样做操，跳跳舞，与同学关系可以说是和蔼可亲。我将她视为母亲，如同妈妈一样与孩子叮嘱，批评教育，关爱我们。我们是她带出来的班级，在别人一句批评我们的话语后与我们说起时，她哭泣抽噎了，我们也是她的每一个宝贝，才会如此的感情深厚。
了解学生的人
最近半年，她来找过我谈心，见我偏科，躺在想如何帮我提高成绩，询问我的想法，也了解了我的情况，她与我说：“你现在的成绩不是很好看，要不要帮助你一下，你不懂的一定要问老师啊，不要怕的......你文科方面也是不仔细要好好回去巩固下嘞！”之前在我气喘吁吁来办公室的时候，她便关心问我道：“你怎么面无血色啊？跑的800米啊，成绩如何呀？好啦上课了回去休息吧！”我听后非常感动。 （朱灏婷）
初三三班班主任——杨春梅老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；老师是海上的灯塔，指引着我们的方向；老师亦是燃烧的红烛，燃烧了自己却照亮了他人，在我们从幼稚走向成熟的道路上，用生命的火炬为我们开道。
我们每天早上进入教室，第一眼看到的便是那站在讲台上弯着腰，低着头批改着作业的杨老师，每天早晨她总是用热情唤醒我们一天的活力。杨老师她中等身高，长年的辛劳在她眼角旁留下了几道深深的印迹，不过她那浓密的短发仍是那么乌黑，她是那么的温柔可亲又是那样的严肃。办公室，总有很多故事，杨老师一直默默无闻的坐在办公桌前，虽然我不知道她以前是如何教导学生的，但她一定是像现在这般，几十年如一日的辛苦付出。
记得有一次我上课没有认真听讲，杨老师为了不让我的学业产生漏洞，就把我留下来补课，那日，是冬天，窗外的寒风“呼啊呼啊”地吹，我站在办公室门口，迟迟不敢踏入，我听见自己的心，猛烈地撞着胸口，有些忐忑不安，生怕自己一进去，就被杨老师径直拉到面前，进行思想教育，但令我意外的是，杨老师看到我之后，只是示意我在她身边坐下，她没有说话，而是伸出那双略微有些干燥冰冷的手，拿起一旁的语文书，再帮我回忆了一遍课堂内容，没有丝毫提及我上课时地表现，窗外的寒风依旧吹着，时不时地翻过桌上的语文书，天已经变得深沉幽黑，但我没有并没有觉得冷，橘黄色的灯光照在书桌上，也照进了我的心里，半明半暗中，杨老师的眸子清澈如水，她手中的笔也仿佛自带魔力那般，“沙沙”几下，一个个语文知识便化为一个个小精灵，飞进我的脑海，她只是想把我们每个人都带进知识的殿堂，实现自己的梦想罢了，她那么辛苦，我又有什么理由在课上开小差呢？我回头专注于桌上的书本。
杨老师总是无私地教育我们，把心血倾注在我们身上，多年来，她亦是都把自己的青春奉献给了教育事业，杨老师是值得我们尊敬的，所以我们更要好好学习，用优异的成绩来报答她，这，就是我们的班主任杨老师，一个兢兢业业，又受我们爱戴的老师。 （施嘉）
初三四班班主任——梅玫老师
周五的班会课上，班委们正准备去叫她，她就跟着年级组长进了教室。
体育课上那件事，她在班里已经说了，怎么还要麻烦马老师？
当年级组长讲课似的向我们分析事件时，她默默站在门边，显得很小，像一朵开在风中的梅。
马老师走了，她走上前，表达了对我们的期望。和从前一样，满满的关心，如沁人花香，冲去班级的霾。 （黄昭）
第一次月考后，很多同学因为成绩不理想而出现消极沮丧的情绪，还有的同学变得暴躁，易怒，在班级中大喊大叫。一个星期三，班主任走进教室，却没有像往常一样上英语课。我们都一下子明白了，她这是要对我们进行思想教育了。
“我们班最近出现有些同学情绪失控的现象，其实我也理解。刚进初三没多久，大家都不适应，对不对？不适应就会有情绪失控啊，很正常的呀。“
她面带微笑，声音那么温柔甜美，与其说是在批评我们，不如说是在和我们聊天。 （吕俊辰）
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十想，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
现在仍坐在讲台旁边争分夺秒批作业的梅老师，我的班主任，她不知道她的一举一动，一言一行，温暖了我曾麻木冰冷的整个内心，在今天我身上散发出的自信自强光芒里，依然闪着那年她点燃的火花！
我的班主任，不及辛勤不见冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻异树人难，深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜！ （金嘉韵）
初三五班班主任——王铭杰老师
“怎么是这样的一个人啊！”刚见他时，我的心里就冒出这样的念头。
一头蓬松带卷的黑发， 黑框眼镜和它下面一对毫无特色的眼睛，下巴上一片黑，细细一看，原来是密密麻麻的胡渣，面容清瘦，因此脸颊微微凹陷，颧骨因此显得凸凹，人显得有些颓丧，但干起事来却雷厉风行。
八上，初中生活的巨大转折点之一。语文更加生涩难懂，数学压轴题全面上线。英语做三题必有生词，物理加入战斗，使学习生活“充实”起来。
王铭杰老师进入了我班指挥部。司令换了，同学们有点不适应。王老师是数学老师，眼快，脑快，手快，嘴快，比起语文老师陈老师的语言婉转，深思熟虑，大大不同。
当他完成教学任务时，有时会和我们闲谈，有时谈到中考，有时谈到一模，有时谈到生命的来之不易，又有时说到自己是村里第一个考上大学的……这些漫谈像是徐徐展开的画卷，带着我们领略不同风景，大家常常听得入迷。
原来理科生也这样的一面啊，我想。
从此开始，有人亲切的有私下称他为“杰哥”，后来这个叫法传开了，又后来，甚至有人会当着他的面这样叫，他没有说什么，总是一笑了之，那副冷峻的面孔似乎也带上了一抹温柔。
他的数学的确十分优秀，我可以打保票地说，做过他学生的人都一定臣服于他的数学能力，真让人感慨，这大概是天赋和勤劳合并的结果吧。鄙人不才，数学不是顶尖的， 但也不至于十分差，于是乎，听他讲数学便成为了一种享受。他主张一题多解，一道填空题，他甚至可以讲上一节课， 但同学们没有抱怨的。“这样听一道，赛过五道题”有人说。
他严厉，说话直白，却与同学们打成一片；他普通普通到与他擦肩而过，你甚至回忆不起来，却成为了同学们心中的启明星；他严肃，精瘦，却永远是我们心中的“最强男人”。也许人海不记得您，但一张张试卷，一瓶瓶矿泉水，一声声“杰哥”却让我们记住了您。人海眼中，你是普通的，我们眼中您是高尚的……
千言万语不得不汇成一句——谢谢您 （窦元康）
初三六班班主任——王清松老师
我们的班主任，一头卷发，不高也不瘦，我们亲切地唤他为“松松”。
林清玄先生曾说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”曾有一段时间里，我很不认同这句话，身处嘈杂匆忙社会，凡事都图一个字“快”，直到他的出现，改变了我的看法，似乎他就是这样的人。
为什么我会认为他很符合林清玄先生所说的那句话呢？原因有很多，一来是，他的名字中有个字“清”。“清”在古义中有清白、纯洁的意思，古文中有这样一句话：“举世混浊而我独清。”这里的“清”就是这个意思，而松松在我们所有的任课老师中也是最特别的那位，凡是教过我们的老师基本都是很爱笑的，唯独他，宁愿憋着也决不笑出来，除非实在忍不住了，但这种情况的发生也是少之又少，屈指可数，所以我们总说他不拘言笑，或许可以说全世界都爱笑，唯他不爱。他每天都会安安静静地坐在办公桌前批改作业，而且从不会被其他老师同学进进出出时发出的声音而影响。
虽不爱笑，但那幽默有趣又似是早已刻进了骨子里般。回想起我们初次发现他露出的“马脚”，是在他的物理课上，那节课上，一场战争伴随着上课铃，一触即发，狼烟为景，黄沙袭天，无数物理难题纷纷化为穷凶极恶的敌人，披着甲、提着刀，直面向我们冲来，毫不客气，尽管我们势力单薄，但我们仍是奋力抵抗，历经重重阻碍，好不容易杀到敌军城门之下，我们却已无精力，身边的战士接二连三地倒下，就在此时，松松摇身化为我们的军师：“做实验题，第一步就是‘找对象’，很多同学就是不会找‘对象’，乱找‘对象’。”正所谓中华文化博大精深，一词多义的“对象”，瞬间提升了我们的士气，也逗得我们哈哈大笑，“生活中我们也一样啊，不要乱找‘对象’。”简简单单的一句玩笑话，却让我们轻松容易地记住了这个物理做题方法，实是有趣。
正因为他的风趣，使得我们的师生关系很快就变得亲近。开学没多久的教师节，我们决定为每位老师都准备一沓卡片，写上各自的祝福，但问题来了，松松是这学期才接手我们的，这可怎么写？总不见得大家都写同样的祝福吧。出乎意料的是，当同学们都拿到卡片后，个个奋笔疾书，我们很诚实地在卡片上写下：松松你的字好丑，你可练练吧；松松你胖了，肚子一年比一年大……教师节那日中午，他面对我们的诚实，也调侃到“我的肚子呢，的确是一年比一年大，都是被你们气大的，我的字呢也的确很丑，你们见谅。”虽然我们毫不掩饰地写下了他的小缺点，但第二天他照样没把字写好，几个月过去了，也照样没有瘦下来。
身为一名男老师，他总是尽他最大的努力关心鼓励我们。面对我们的调皮捣蛋，会心平气和地教导我们，生怕自己说了重话，伤害到我们幼小的心灵，他也会安慰悲伤的同学，让他们走出迷茫。虽然他不苟言笑，但他却总让我们感到温暖。
其实类似的事情还有很多，这都改变了我先前的某些认知，原来真的有人能“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”总之，初三的生活才刚开始，相信班主任松松与我们的关系会越来越好，也希望我们将来考出好成绩，不让他及所有任课老师们失望。 （施想）
选稿：初三语文备课组，组稿：蔡文瑜（初三学生），审稿：朱春晖
