以教学转型促教学质量——华理附中2021学年第一学期教学工作会议

发布时间:2021-11-22

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11月19日下午,华理附中在阶梯教室召开了以“中高考改革背景下的教学转型”为主题的2021学年第一学期教学工作会议,会议议程分为三部分:一是教导处对期中考试及日常教学常规做反馈;二是备课组建设交流;三是理科教学论坛。

会议伊始,教导副主任官燕超老师和校长助理、教导副主任石岩老师分别对初中、高中期中考试分年级、分科目做了详细分析,反馈了期中考试各学科的优势与不足。官老师还结合“双减”谈了学校教学方面的系列做法:开展主题式教学研究,提高教学质量;作业设计校本化,精选精编精讲;课后服务覆盖广,拓展学习空间;开展分层走班教学,落实因材施教;开齐国家课程,保障体质健康等等。

接着,任佳文老师代表初二英语备课组分享了备课组的建设经验,她从六个方面做了分享,分别是学期初,讨论并制定可操作计划,学期中,备课组活动贯穿始终,学期末,有效开展线上备课活动,师帮带,备课组氛围建设,根据学情发展设立课题以及新形势下的课后分层辅导工作,每个方面的介绍,都是宝贵经验的分享。随后,陈亚娟老师代表高一历史学科备课组分享了经验,陈老师从备课组备课方面着重做了介绍,为了更好的落实“双新”,陈老师在备学生、备资料、备文字表达等方面向大家分享了历史备课组的做法。

随后,初中理综组拉开了本期理科教学论坛的序幕。赵侃老师、张沈敏老师和王清松老师就单元作业设计分享了他们的做法。赵侃老师主要介绍了单元作业设计的体例,并指出高质量的单元作业设计需要具备的八大特征:以核心素养为目标、内容与素养目标一致、设计合理、类型多样、难度适中、结构合理、个性化差异、时间合适,王清松老师以《电路》单元为例,从单元教学目标、课时目标、作业目标三级目标导向下的作业设计,展示了单元作业设计的部分特征,张沈敏老师再从实践类作业入手,展示了部分学生家庭实验作业的作品,并且分享了作业的分层评价方法,从其他维度展示了单元作业的其他特征。

大会最后,诸秋萍书记作了总结发言,诸书记强调,在“双新”背景下,每一位老师都要主动转型,切勿穿新鞋、走老路,要积极探索和尝试单元教学,切实做好“减负增效”。

通过本次大会的召开,相信每一个备课组和每一位老师关于备课组的建设和单元教学都会有全新的思考,在中高考改革形势下,如何通过教学转型实现教学质量的提升也有了新的思路。


撰稿:王清松 审稿:官燕超 摄影:许云翔