6月30日下午，为进一步梳理教学成果，总结教学经验，华理附中召开了2020学年第二学期工作总结会议，全体教师参加了会议。本次总结会也为华理附中的暑期校本培训拉开了序幕。
会议伊始，校长诸秋萍以“把握发展新格局，提升办学新高度”为主题，从教师队伍、五育融合、教学科研、精细管理和办学成效这五个角度，总结了本学期的工作内容及成果。在肯定学校办学成绩的同时，诸校长也表示新学年要继续落实减负增效、优教优学，总结经验、继往开来。
接着，教导副主任官燕超、石岩老师分别以初中、高中成绩系统内的数据分析为依托，从多个维度分析初高中期末考试质量，提醒各科老师特别关注各班级A和E等第的学生情况，依据数据思考下阶段的改进措施，提早为新学期工作做好规划。
随后，预备年级的英语备课组长郭敏老师、数学备课组长王颖老师分别交流了预备年级分层走班教学的情况。郭敏老师从A、B、C、D四种不同英语层次的学生角度出发，分享他们在分层教学中的收获。王颖老师的交流侧重于学生层面取得的成绩和教师层面如何备课。预备年级组长王燕萍老师则从年级管理的角度，交流了在分层走班教学中实施有效年级管理的具体举措及实施过程中发现的问题。分层走班教学是初中因材施教探索的重要组成，此次分享既有经验的总结，又有后期的改进措施，意义重大。
高中数学教研组长何燕老师由一道区统考题，透视双新背景下的命题和教学，从区统考命题越来越灵活的特点，思考如何调整数学教学。高一英语备课组长张旻老师从本校学生的考试情况入手，针对考试反映出来的学生英语学习问题，调整教学策略，如加强听力练习，增加课内阅读训练时间等。在双新背景下，两位老师均表示教师的首要任务是夯实基础，但同时要更关注学生核心素养的培养。
高中数学理综教研组长薛莉莉老师、高中语文教研组长周振甫老师，分别结合学科特色，梳理了信息技术助力课堂教学的做法和成果，并分享了后期如何持续推进信息化教学这一系列工作的举措。
最后，副校长朱国诚对本次会议进行了总结发言。他充分肯定了教导处及初高中部各学科组的工作实绩，认为各个学科的总结有效度、有深度。同时，他也对新学期的工作提出了几点设想：在日常教学中要把教育部提出的五项管理落到实处；多开展有利于学生综合素养发展的学科实践活动，关注活动类、实践类作业的设计。
本次会议还为获得五四青年教师命题大赛奖项的教师颁发了荣誉证书。
总结过往，立足当下，谋划未来。希望华理附中人通过此次的工作总结，能够汲取经验，稳扎稳打，在十四五的开局之年，把握发展新格局，提升办学新高度，用更好的办学实绩，向建党百年献礼。
撰稿：钱静静 审稿：官燕超 摄影：许云翔
