4月9日，华东理工大学附属中学在阶梯教室开展了“立足单元勤探索 落实双新勇担当”教学工作推进会。此次教学工作推进会也是学校庆祝建党百年系列活动之一。
推进会先是由教导处两位教导副主任石岩老师和官燕超老师总结了开学以来的教学工作开展情况，并就接下来的期中考试、作业检查等重点工作进行了部署。接着由初高中语文和文综教研组带来了一场别开生面的大文科教学论坛活动。
教育者关注的“双新”改革，即新教材、新课程改革首先是从语文、历史、政治学科开始的。这是为什么呢？论坛的主持人，高中文综教研组长陈智德老师分享了自己的思考：一段时间以来，基础教育教材、教学一味强化学科的知识性，忽略了其思想性和教育性。就如何把握“双新”教改这一主题，华理附中大文科教师们紧扣“单元教学”理念，以跨学科联合教研的方式，迈开了积极探索的创新步伐。
在纪念建党百年这样一个大背景下，初二语文组构思了“青春理想”主题演讲探究活动，为了确保讲稿在思想上形成正确认知，他们与道法和历史老师进行了探讨，尝试跨学科联合形成合力。刘培静老师为大家分享了介绍了此次活动从设计到讨论到修改定稿每一步经历。张宇副校长从“确认五个关键词”“理解五个关键词”“实践五个关键词”三个层次娓娓道来，挖掘了新教材主要单元中的高位立意，强调了实现教材内容的最佳组合，把好“思想高度”，以实现道法学科单元教学的目标，让学生“站得更高，看得更远”。王海燕老师设计一个中共党史的叙事单元，对两册书、九个教学单元内容进行整合，通过改革开放长时段纵向历史进程和横向的五个关键历史事件的比较，引导学生探讨归纳出历史发展规律，进而得出没有共产党就没有新中国等结论。
初中语文、道法和历史三门学科互补互促的，融合在一起，各展所长，对于帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”至关重要。而高中教学则更加注重从理论层面引导学生通过科学、严谨的理性思考去认知社会、历史发展的规律，从而让“扣子”扣得更严实。陈智德老师邀请了范海燕、许凡、彭伟成和李冠岚四位老师坐下来进行了了一场即兴微论坛，老师们围绕不同学科新教材中均有涉及的《实践是检验真理的唯一标准》等方面的共性内容，紧扣语文、历史和政治学科核心素养的角度，展开了探讨交流：语文学科以“社会与文化论著”单元为例，着重“思辨”能力培养和理论价值挖掘；历史学科在于提供一种更宏观的看待国家和历史的视野，建构认识世界和人类社会发展的认知体系；而作为落实“立德树人”根本任务的关键课程，高中政治则重在帮助学生确立正确的政治方向，培育社会主义核心价值观。
精彩的分享与讨论结束后，朱国诚副校长做了总结，从考试改革倒逼教学改革角度强调“变” 的重要性和必要性，阐述了“双新”实施的背景，点明了“单元教学设计”是落实各学科核心素养的有效途径。
最后，校党总支书记，校长诸秋萍高度肯定了此次论坛活动以及我校教师应对考试与“双新”改革中的积极探索。诸书记讲道：从老师们教知识到教素养的变化，可以看到学生的受益，学生的喜欢。诸书记鼓舞在座的华理附中全体教师，在十四五教育规划指导下，在附中各位老师的积极应变中，照这个方向去努力，一定可以实现学校教育的高质量发展。
撰稿：孙燕喃 审稿：官燕超 摄影：许云翔
