56 2010年述职报告

发布时间:2015-04-03

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努力学习,不断提高自身素养  积极参加各类学习,今年9月份参加了校长培训班,学习了中长期教育规划和新版校长负责制,并作了大会交流发言。通过学习新修订的“1+3”文件,对校长的职权、党组织的职责、教代会职责更加清晰,深刻认识到党政合心执行好”1+3”文件要求是贯彻执行好中长期教育改革和发展规划的保障。

强化管理,加强学校课程建设  对学校总体发展有思路,以学生发展为本,创设适合师生发展的空间。一是深化课程改革,通过全面实施教材统整,保证课程结构的完整性,促进学生的全面协调发展。二是强化课堂常规管理,规范课堂规常规。三是聚焦课堂教学,不断提高教学效率,切实减轻学生过重的课业负担。四是扎实推进特色课程建设。今年10月召开了国家教育部课题《借助大学资源建设校本课程的行动研究》中期推进会。五是注重学生健康发展,创建学生喜爱的课程。

强化程序,促进民主管理  尊重教职工的民主权利,通过每学期一次的教代会,以及建立校园网和校务公开栏,提高校情知晓度。今年学校新三年发展规划和学校绩效考核方案、师德实施细则以及学2010年金费使用和2011年预算等都是在广泛深入宣传和让群众真正理解的基础上顺利进行的。工作讲程序,注意发挥学校监督小组的作用,办事务实,注重教职工的凝聚力,各项工作能以身作则,遇到事情敢于负责,不计较个人得失。

工作思路明确,各项工作上台阶  一是加强队伍建设,促进学校内涵发展。(1)抓好干部队伍建设;(2)坚持把师德建设摆在突出位置,大力表彰和宣传学校的优秀教师和师德先进典型。组织起草了学校师德实施细则以及考核办法,同时完善了绩效考核办法;(3)搞好校本培训,提升专业素养。2010年在争创区《学校队伍建设》示范校过程中被评为先进单位。在区专家校本培训调研书面反馈意见中指出:“领导重视、资源充足、制度有保障、管理有过程、培训取得了一定成绩、校本课程开发力度大”。具体做法:一是借外力,促教研组建设,聘请了特级教师张培荣、吴特级、教学指导团、华理大英语教授、市教科院普教所杨玉栋教授等作为学校培训顾问。二是引项目,建特色学科,建立了地理创新实验室和政治学科基地,举行了主题为《三线并举  构人才梯队  聚焦课堂  创学科特色〉校园学术节。三是加强校园文化建设,创学生喜爱的校园(1)搞好环境建设,促进学生的行为习惯养成。2010年学校共用经费约78万元,建设了地理创新实验室、实验楼大厅科普装饰、操场绿化调整、空中花园建设、修建了乒乓球活动风雨棚、篮球场地、跳远场地塑胶改建、单双杠场地调整;教学楼文化装饰,校训进课堂。先进教师事迹展、行为规范示范生的展示,环竟的美化和设施的人性化极大的促进了学生行为习惯的养成,也使同学们越来越喜校园。(2)社团建设有成效,共举行了学生空中音乐会、歌咏大会、拉拉操比赛、演讲比赛等丰富多彩的学生乐于参加的活动,其中棒球队首次参加市运会就取得了上海市第三名的优异成绩,同时首次阳光体育节的成功举办更是丰富了学生的校园生活,为创建学生喜爱的校园迈出了坚实的一步。(3)开创了青年教师培训新途径,通过主题沙龙活动,分享经验,使青年班主任了解当前教育管理方面的新动向。

秉公办事,廉洁自律   依法办事,努力做到公正、公平。一年来,自己在工作中严格按照上级要求和对校长的规定,认真履行经济责任,遵守财务制度,规范和健全监督机制,管好用好学校各类经费,今年4月至11月顺利通过了对我近三年的经济管理责任审计。平时能自觉接受群众监督,自觉抵制不正当交易行为,在学校的中心组学习中经常开展廉政教育。

在民意调查中老师们出于爱护,对我提出了一些良好的建议,比如遇事不要急躁,注意身体等,非常感谢大家。我将继续努力,提高管理能力,营造和谐的育人氛围,努力把学校建设成学生喜爱的校园。

                                                            

2010年12月14日