华理附中举办第九届高中生参与“大学生创新实验项目”成果答辩会

发布时间:2019-05-13

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2019年5月10日,华理附中在学校3楼阶梯教室举行了第九届高中生参与大学创新实验项目成果答辩活动。本项活动是华理附中科技节的重头戏,参加活动的有华东理工大学徐晶、范建华等教授导师,华理附中朱国诚副校长、华理附中的课题指导教师。

五组课题的答辩手们依次对自己小组的研究成果进行了阐述和当场答辩。他们用专业的知识和简练的语言,将自己和小组成员半年多来实践研究的成果与大家做陈述和交流:陈怡、林侃小组同学的《基于不同形态电子供体的CO2生物转化》课题从研究不同形态下的零价铁对CO2转化成甲烷的速率的影响,为CO2减排及资源化利用提供了基础数据;邵阳顺子、龚怡宁小组同学的《海洋共生虫黄藻分离纯化及离体培养探索》主要研究虫黄藻的生长,尝试揭示珊瑚白化的机理,为预防和治理珊瑚白化谋求新方法,从而保护海洋生态系统;钱静雯、陈乐瑶小组同学的《基于微信公众平台的中学生英语网络微课建设》是基于学生英语信息化自主学习的现状调查与自主学习能力的现状,在以培养英语学科的核心素养为目的的背景下提出了改善的建议,从而提高中学生的自主学习能力与学习环境建构的能力;张东晓同学小组的《“现金贷”产品特征对比》尝试研究现金贷的行业特色和变化,思考现金贷网贷平台的风险与其形成的原因,对如今现金贷行业提出自己的看法,为现金贷网贷平台的未来发展方向提供自己的参考建议;张昊阳、余铮同学小组的《纳米金属Fenton催化剂用于煤化工废水的处理》课题主要目的在于将所学化学知识运用于生活之中,用化学方法对化工生产过程中出现的废物进行有效处理,解决广大群众对居住环境日益恶化的困扰,为建设美丽绿色中国做出贡献。五组答辩小组学生们的机智互动、热情讲解都给大家留下了深刻的印象。

最后,朱国诚副校长对本届“大创”项目进行了总结。他指出:华理附中“高中生参与大学创新实验项目”是学校依托大学资源积极建设校本课程的重要载体,让更多的专业导师参与学生研究性学习的辅导,为提高学校整体研究型课程的实效起着巨大的作用。同学们通过参与大学生创新实践活动,不断点燃热情、积蓄能量,培养了创新素养;在实践中提高了动手能力;更在结题过程中提高了反思、总结能力。华理附中“借助大学资源,打造特色校本课程”,以创新精神培养为核心,深入落实素质教育,已经逐步形成了具有大学附中特色的三类课程和办学模式。

撰稿:杨志刚  摄影:延安