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【学生德育综述】

    以立德树人为根本宗旨,结合学校和学生实际设计系列主题教育活动,利用每周二、四校午会课、周一升旗仪式及学科教学等契机深化“两纲”教育,通过值勤拓展课、劳动技能课、宣传学习等教育学生自觉遵守《中小学生守则》,用好《学生成长记录手册》,科学评价学生综合素质,形成学校“立德树人”品牌特色。

    推进学科德育,明确各学科的德育要求。开设有课时和专职师资保证的思品、思政、主题班队会、心理课等德育课程。积极参与徐汇区组团式德育项目,挖掘学科德育典型课例,在教学活动体现核心素养培养目标。建立健全德育课教师培训培养体系,对全校教师做“家校沟通的案例培训”、“心理疏导的方式培训”;对班主任做“如何设计主题班会的讲座”、“优秀主题班会方案交流会”等。

    运用爱国主义教育基地、博物馆、科技馆、学工学农基地等校外实践场所开展社会实践活动,利用大学、社区、企业等社会教育资源开展育人工作。本年度以学校、年级、班团队为单位参与各级各类实践活动,做到每月有主题、每周有项目,年级有专项、学校有特色。

    共青团、少先队和学生会组织健全,每学期开展优秀班(队)集体和温馨教室活动,班级文化特色明显,如“班级铭牌、阅读角、黑板报等”。

    开展家校互动,建立各级家委会,定期召开家委会会议和家长会,听取家长意见,发挥家长委员会在学校教育管理中的作用。提升“家长学校”质量,按年级有主题开展专家讲座、家长育儿经验分享。收集整理可推广的家庭教育指导案例。建立学校、班级微信群管理规则。
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