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【3-08-21】02两学一做·两学一做学习教育动员会

发表日期:2018-03-18 | 作者:华理大附中 | 来源 :华东理工大学附属中学

华东理工大学附属中学

“两学一做”学习教育工作部署

党总支副书记、副校长张宇

2016年5月4日

全体党员:

下午好!开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设常态化制度化的重要部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。后面,史正伟书记会对学习教育的重要意义作进一步阐释,我这里重点讲一下学校开展学习教育工作方案的各项具体要求。

一、“两学一做”学习教育的重点内容

根据中央、市委、区委精神,按照教育党工委“两学一做”实施方案要求,结合学校工作实际,开展“两学一做”学习教育,重点内容就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。

(一)深入学习党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范。一是逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。二是认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。学习党的历史,从革命先辈和先进典型中汲取养分,从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

(二)深入学习习近平总书记系列重要讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神。全体党员要学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习好总书记在参加全国人大上海代表团审议时,对上海工作的要求,并结合实际工作,学习总书记关于指导本领域工作的重要讲话和指示精神。领导干部还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。立足学校发展新形势,通过学习教育,着力解决群众密切关注、反映突出的教育民生问题,着力提高凝聚和服务群众的能力水平,着力发挥党总支战斗堡垒作用。

(三)做合格的共产党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做“四讲四有”合格党员,就是做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。讲政治、有信念,就是要对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律,就是要严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行,就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为,就是要践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在推进教育改革发展中当标兵、作模范。

二、“两学一做”学习教育的主要措施

“两学一做”突出经常性教育的特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,在融入经常、融入日常上下功夫。

(一)围绕专题学习讨论。一是把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,创新学习方式,确保逐条逐句熟读要求的落实。二是通过寻找身边党员榜样,运用微视频、微故事等方式,树榜样、找差距、明目标。三是充分利用各类网络媒体,及时推送学习内容,引导党员互动交流,扩大学习教育覆盖面。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。各支部要严格按照“三会一课”制度,定期组织党员每季度召开一次全体党员会议,每次围绕1个专题组织讨论。领导班子以党总支会、中心组学习等形式,定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。

(二)创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部带头讲党课,要着力提高党课质量,用身边事例现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,要结合纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

(三)开展民主评议党员。6月份,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,结合市、区、局“两优一先”评比,对优秀党员予以表扬。通过民主评议活动,使全体党员明确自身存在的问题,增强“两学一做”的针对性,带着问题学,针对问题改。

(四)召开党支部专题组织生活会。年底前,要召开专题组织生活会,支部班子及其成员要对照职能职责,进行党性分析,梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面,以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。把改进作风的要求真正落实到基层,真正让师生员工受益。

(五)深化岗位行动、志愿行动。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。深化党员岗位行动,组织引导党员立足岗位建功立业、履职尽责发挥作用。深化党员志愿行动,组织党员、群众参与公益主题活动,参与志愿活动,并以随手拍摄上传照片的方式记录公益瞬间。

(六)领导干部作表率领导干部要以身作则、当好表率,坚持层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头立足岗位作贡献。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要以中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年底要以“两学一做”为主题召开党员领导干部专题民主生活会。

三、加强“两学一做”学习教育的组织领导

(一)层层落实责任。党总支要把开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务,切实抓紧抓好、抓出成效。要根据教育党工委的方案,结合各自实际,认真研究制定党总支“两学一做”学习教育的具体实施方案,召开动员部署会,同时方案报党工委组织干部科。

(二)加强督促检查。党总支要督促指导支部开展学习教育。通过深入了解学习教育开展情况和实际效果,及时发现和解决苗头性倾向性问题,防止形式化、空泛化、走过场,确保工作层层压紧、层层落实,确保学习教育取得实效。每季度要上报一次“三会一课”落实情况。

(三)抓好宣传引导。党总支开展“两学一做”学习教育的相关情况和特色做法,要及时报送信息,通过“党建e时代”、校园网平台发布,党工委将每月统计各校学习教育开展情况。

(四)坚持统筹兼顾。要把开展“两学一做”学习教育与贯彻中央、市委、区委有关会议精神结合起来,与贯彻落实国家、上海和徐汇教育改革与发展中长期规划纲要精神结合起来,认真落实学校各项任务,确保学校“十三五”良好开局。

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