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【3-08-20】01工作计划·2016(2)党总支工作计划

发表日期:2018-03-16 | 作者:华理大附中 | 来源 :华东理工大学附属中学

华理附中党总支2016学年第二学期工作计划

一、指导思想:

全面贯彻党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神及中央、市委、区委和教育党工委一系列决策部署,围绕“把握政治方向、深化教育综改、加强引领保障、提升内涵质量”的工作定位,落实全面从严治党主体责任,完善工作机制,严格队伍管理,强化责任担当,为深入推进教育综合改革、办好家门口的好学校提供强有力的政治、思想、组织和制度保障。

二、具体工作:

(一)加强思想建设,落实意识形态工作责任制

1.认真履行党组织意识形态工作主体责任,健全完善意识形态工作机制。

2.定期学习传达各级上级党组织有关意识形态工作重要文件、精神。

3.健全常态化政治理论学习制度,充分发挥教育新媒体作用。

4.面向全校开展党的十九大精神学习宣传普及,引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。

5.定期研究学校意识形态工作,加强教育主阵地管理,重点抓好教育网络意识形态工作,积极做好学校舆情引导和网络安全维护工作。

(二)强化队伍建设,提升内涵发展。

1. 加强领导班子和干部队伍建设。深入学习、认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。严格落实民主集中制,增进班子团结,确保方向正确、决策科学、落实到位。增强合作共赢意识,提高决策制度化、规范化、程序化水平。加快我校中层干部的培养和历练,完善中层干部的考核办法,在一定范围内让中层干部轮岗流动,使更多德才兼备的同志能够胜任校级干部的选拔竞聘。加大学校后备干部的选拔和培养工作,为他们的成长成才提供更多的的岗位锻炼,同时选任条件成熟的同志充实到学校中层干部队伍来。

2.加强党员队伍建设。

(1)开展党员民主评议活动。围绕“两学一做”教育学习计划,以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,召开专题组织生活会和开展民主评议党员活动。按照“四讲四有”合格党员标准,坚持问题导向,深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化党的观念、提高党性修养,增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

(2)强化对党员的日常教育管理工作,落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议等制度,持续推进“两学一做”学习教育。对普通党员能够谈心谈话,关心帮扶,在工作和生活中都能及时了解和关注党员教师的实际困难,帮助解决实际问题。鼓励党员教师能够勇挑重担,带头出彩。为有理想、有抱负的党员教师提供机会和平台,努力把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学管理骨干的。

3.注重青年教师的培养。在建设一支业务精湛、师德高尚的教师队伍同时,学校党组织将着力为青年教师的成长架桥铺路。学校将通过理论学习,教学实践,信息技术运用,教育科学研究及专家指导等形式,提高培养对象的教育创新思维能力,学科知识拓展能力,信息技术运用能力和教育科学研究能力。采用多种形式和途径为青年教师提供锻炼的舞台,促使其脱颖而出,成为学校教学的骨干力量。使青年教师在工作中更能明晰自己的成长目标,不断修整个人成长计划,磨练自己各项教育教学技能。成为充满教学智慧,洋溢教学热情,挥洒教学魅力,“享受教育”的现代型教师。

(三)结合创全工作,推进校园文明建设。

1.在校园文明建设中,加强教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。通过师德师风教育活动,用身边的榜样使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高,努力在树立教师良好形象上实现新提升,在深化教育改革上实现新进展,在提高教育教学质量上实现新突破,在教育管理水平上实现新跨越。坚持四个规范,既规范道德行为,坚持为人师表、教书育人,充分尊重学生个性的多样性,给予每个学生理解、包容和信任,倡导教师以民主平等的理念提升道德行为;规范教育行为,坚持育人为本、德育为先,充分尊重学生创新实践的独特性,关注每一个学生的情感体验和人格养成,倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为;规范教学行为,端正教学态度、落实常规教学,充分尊重学生的认知的差异性,鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神;规范治学行为,坚持恪守诚、严谨治学,倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。

2.在校园文明建设中,加强社会主义核心价值观教育。坚持核心价值观“六进”各项工作,将其有机融合到学校德育常规工作,夯实未成年人思想道德建设工作。继续推动“非遗进校园进课堂”的活动,传承中华优秀传统文化。继续开展“我的中国梦”等系列主题教育活动。强化学科德育,促进德育与智育、体育、美育等有机融合。结合“美德少年”评选和上海市道德实践风尚人物推荐工作,为学生树立身边的榜样。广泛开展学雷锋志愿服务活动,提升师生对文明城区创建的参与度和认同感。

3.在校园文明建设中,提高青少年的文明素养,加强学生的心理健康教育。党总支围绕着学校让每一个学生都能出彩的年度目标,努力培养学生具有远大的抱负,热爱祖国的情怀,脚踏实地的品格,知学上进的精神,与人为善的修养。成为一个胸怀理想和善念,品行端正的人。同时不断完善和加强孩子们的心理健康教育,为他们的成长营造一个和谐宽松的良好环境,帮助他们掌握调控自我,发展自我的方法与能力。根据学生的生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。

4.在校园文明建设中,注重校园环境品质的提升,体现学校办学内涵。继去年校园环境基础建设基本完成之时,本年度着力于体现学校办学内涵的环境文化地打造。使之集展示、育人、激励于一体的校园文化布置,通过环境来引领塑造师生的文化品位,更通过师生的卓越表现来深化学校的文化积淀。

(四)围绕学校发展,助力综合教育改革。

1.加强新优质学校和特色高中创建工作,推进新优质学校项目实施,持续推进区特色普通高中创建工作。积极参与国家综合教育改革,借助华理学区的创建,整合校内外教育资源,深度挖掘基础课程中的理工科所蕴含的“求真务实,科学创新”的教育价值,建设一批理工特色课程群,实现学生的“工科见长”培养目标;通过各类校园活动和课程建设,发展和丰富校园文化内涵,为学生的“多元发展”搭建平台。

2.全面深入的推进中学生综合素质评价工作,确保评价真实公正。在评价实施过程中能够加强领导,不断完善相应的制度建设,注重细节管理,提高效率,减少失误,为学生积极落实学生的各项社会实践活动搭好台。加快与综合素质评价相关的课程建设。

3.继教学和德育工作之后,逐步把党建工作也纳入到华理学区化建设的思考中。加强各校之间党组织的联系和交流,探索党建工作的新思路。通过党组织活动交流和共享进一步提升华理学区的工作内涵。

(五)坚持党要管党,强化组织自身发展。

1.做好入党积极分子的培养工作,多和青年教师谈心,让更多优秀的教师能向党组织靠拢。组织入党积极分子参与党员学习,落实培养人联系人定期向党组织汇报思想情况。在组织发展上,抱着对上级党组织负责的态度,敢于坚持原则,以公心办事,按照成熟一个,发展一个的标准,有计划的发展党员。

2.按照上级要求严格落实党风廉洁建设和党内监督工作责任制。全面学习贯彻廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例、党内监督条例,严明党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,确保令行禁止、政令畅通。强化学校主要领导“第一责任”和班子成员“一岗双责”。严格落实中央八项规定精神,贯彻执行“三重一大”事项集体决策、党内情况通报等制度。强化党组织对学校小额工程、招生考试等重点领域和职称评定、教育专项资金使用管理等关键环节的监督保障作用,推进廉政风险防范工作。加强学校干部师生员工的廉洁教育,结合“家风”教育和普法教育等工作,持续推进 廉洁文化建设,营造风清气正的政治生态和育人的校园环境。

3.加强学校关工委、共青团、少先队建设工作,搭建各类活动平台,以正能量引领和激励青少年健康成长。以党建带团建,要求团组织在团员中开展学习总书记讲话,做合格共青团员教育实践活动,引导广大团员坚定共产主义理想信念。加强学校工会阵地建设,深化民主管理、素质工程、生活保障工作,全面落实教代会各项职权,领导召开八届四次教代会,完善绩效工资分配办法,组织开展教职工喜闻乐见的文体活动,关心关爱教职工身心健康。切实做好统战工作,激发民主党派教师的工作潜能,鼓干劲,讲团结,求发展,同心同德加快学校发展。

                    

 中共华东理工大学附属中学总支委员会

2017年2月20日

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