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总结、反思、更上一层楼

发表日期:2019-06-21 | 作者:何燕 | 来源 :华东理工大学附属中学

----记2018学年第二学期华理附中高中数学教研组期末教研活动

 

6月20日中午,华东理工大学附属中学高中数学组教师在五楼教工之家进行期末的一次教研活动,回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

一个学期以来高中数学组的每位老师努力实践与体现学校的办学理念,在教书育人中探索适合每个学生发展,坚持全体学生的全面发展,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的数学教学;在教书育人中,关注教师自身综合素质的可持续发展。

在日常的工作中,围绕数学教学的目标、教学策略、教学媒体、教学过程和教学评价等内容进行数学教学模式设计的探索与研究,研究怎样上好每一堂数学课,向40分钟要质量,探索如何在数学课堂教学中培养学生的创新精神与实践能力。要做好四个统一: 狠抓常规教学, 统一教学目标;统一教学进度;统一教学内容,统一检测试卷,努力提高教学质量。

全面落实《课程标准》的教学内容,重视高考的新增内容。对于我校的学生,基础内容是我们的立身之本,必须把基础打得牢固才能在考试中取得理想的成绩,因此继续加强基础训练,在课堂教学中加强基本概念、基本方法、基本能力的渗透,精选题目,精讲题目。

高一年级加强分层辅导。抓好后进生的补习工作,利用中午或答疑时间对这些同学加以辅导,加强学习方法的指导,对试卷针对性地进行分析,督促订正,增加面批次数。对班级中上层的学生加强能力型问题学习的方法指导。

高二年级切实抓好“双基”的训练。一是要紧扣教材,依据教材的要求,不断提高,注重基础。二是突出复习上出新意,以调动学生的积极性,提高复习效率。最后,抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。根据教学的目的、教学重点和学生实际,引导学生对相关例题进行分析、归类,总结解题规律,提高复习效率。

高三年级选好模拟练习题,训练学生解题能力。选择最适合学生的习题进行练习,每练必改,每考必评。增强训练的针对性,收到更大效果。做练习题要重质量而不是数量,也就是做一题要懂一题而且要会一类,通过做题掌握知识,提高能力,增强信心,找出差距,在做题过程中,重要是弄清楚各类题目的解题思路,掌握基本的解题方法虽然课程全部结束,但老师们还在忙着整理近年的高考卷春考卷,历年的一模卷二模卷,对照《课程标准》,结合今年的高考数学卷进行分析,比较,为下一学年的数学教学提出整改意见。

新的学期,全组老师表示将继续加强教研组活动,发挥集体的智慧,切实提高教育教学质量,让他们的教学更上一层楼!

                                         

 撰稿:何燕  摄影:张丙成 范海燕

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