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【4-12-33】03习惯培养·预初年级学习习惯培养(语文)

发表日期:2018-01-05 | 作者:华理大附中 | 来源 :华东理工大学附属中学

华理附中本真和谐课堂教学预备年级语文作业规范要求

姓名______________   班级______________   学号_____________

●语文学科所需用具:

1.工具书:《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》《新华成语词典》(商务印书馆出版)

2.建议订阅杂志:《中文自修》、《新读写》。

3.建议关注的微信公众号:魔都语文课代表、上海中考、上海初升高指导、语文湿地等。

4.书写文具:黑色水笔或钢笔,订正需要的红笔,做标记需要的荧光笔,勿使用修正带、修正液、修正纸等。

5.主要作业:语文作业本;练字本;家默本;校默本;作文本;积累本;试卷集;朗读、背诵等语音作业。

●语文作业具体要求:

一、作业规范:

1.请在所有作业本封面注明用途、班级、姓名、学号。

2.认真对待每一次作业,书面作业注意书写端正,随意撕改或无故更换作业本是对自己不负责任的表现。

3.所有补漏或订正须在收到作业的当天完成。如遇特殊情况需迟交作业,请事先向老师说明。

二、作业格式:

1.语文作业本:

(1)现代文部分:

  • 内容:现代文词语、拼音、注释及相关练习。
  • 前后各空1cm左右的边线,当中部分一折四,在左侧边线内写清日期及题目序号。
  • 第一行居中写清课题,第二行居中写清作者。
  • 每一项作业都编好序号,大题与大题之间空一行。
  • 第一大题抄写词语两遍,加点字注音一遍。
  • 第二大题注释一行一个,其中第一个注释通常为课文下面的注释一“选自……”。
  • 收到作业后,按老师要求及时订正。每次作业前必须先订正好前一次作业的错误。在左侧边线内写上“订正”两字,用红色笔,以示醒目。(词语和拼音订正四遍,注释订正一遍。)

附作业示例:

9/1

  • 祖父和我

                          萧红

抄写词语:

闪烁

闪烁

蚌壳 bàng

蚌壳

栽花 zāi

栽花

谷穗 suì

谷穗

注释:

1

选自《萧红全集》下册《呼兰河传》。萧红(1911-1942),现代作家,代表作有《生死场》、

《呼兰河传》。

2

谎花:不结果实的花,如黄瓜、南瓜、西瓜等植物的雄性花。

订正

蚌壳 bàng

蚌壳

蚌壳

蚌壳

谎花:不结果实的花,如黄瓜、南瓜、西瓜等植物的雄性花。

(2)文言诗文部分

  • 内容:文言文三行对译
  • 前后各空1cm左右的边线,在左侧边线内标明日期及抄写序号。
  • 第一行居中写清课题;第二行居中写清作者、朝代、出处等文学常识。
  • 文言文三行对译要求逐句翻译,先抄写一句原文,在原文下一行对应处标注加点字解释,在加点字解释下一行用现代汉语翻译。
  • 每句句子都在边线内标注好序号,句子之间空行。
  • 收到作业后,按老师要求及时订正。(每题订正一遍)

附作业示例:

9/1

九、两小儿辩日

战国 列御寇 选自《列子·汤问》

三行对译

1

其日中如探

等到        热水

等到正午的时候好像手伸进热水里(一样热)。

2

为汝多乎?

谁    同“智”,智慧

谁说你智慧多呢?

订正

其日中如探

等到        热水

等到正午的时候好像手伸进热水里(一样热)。

2.练字本:

  •  内容:每周一诗或精彩句段。
  • 每天一页,书写工整清晰,无错别字。用楷体书写。并标注书写所用时间。

3.家默本:

回家背诵和默写的篇目须自行默写、批改、订正,个别同学需要在家长指导和督促下进行。

4.校默本:

  •  内容:默写古诗文、文言文及现代文字、词、解释等。
  • 随堂携带,默写分数将作为平时成绩参考。
  • 默写格式参照作业本。
  • 错误及时订正,订正格式参照作业本。(古诗订正上下句2遍;文言文三行对译每题订正1遍;现代文词语订正4遍。)

5.作文本:(方格作文本)

  • 每2—3周1篇,统一命题,字数不少于450字。(作文课上完成)
  • 及时订正错别字和病句。

6.积累本:(自备硬皮抄,A5大小,建议挑选行距较宽,质量较好的笔记本。)

  • 每周2—3篇。
  • 内容:(1)成语一则(2)名言一句(3)心海一粟(生活随笔,不少于300字,一周最多可摘抄一篇美文,摘抄的文章要在题目后面写明作者或出处,并养成摘抄后背记的好习惯。)

附作业示例:

9/1

成语一则:

固若金汤:形容城池和阵地非常坚固。

名言一句:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

心海一粟:(略)

附:“心海一粟”写作素材归结如下:

一.学校篇

1、上学观察法:

所谓上学观察法,那就是在上学路上,发生的事,无论你是坐公车,走路,乘私家车,或家长送的,在路途中总会看到形形色色的人吧!那些人也一定正在做什么事吧!这就是素材!

2、学校观察法:

所谓学校观察法,那就是观察学校的风景,想想学校发生的事!你的一天总会有些事发生吧!比如说:被老师叫去谈话啊,遇见小学同班,中学不同班的同学啊,班里谁因为某事被表扬了啊……这就是素材!

3、放学观察法:

所谓放学观察法,那就是在放学时看到的东西啦。比如说,放学时可谓是有人欢喜有人愁啊,因为有的人要去“中央指挥部”(老师办公室),有的人马上冲出教室回家做作业了,而有的人还得做值日留得很晚;我们学校门口不是有小摊贩的嘛!你也可以评论一下这些小摊贩。这就是素材!

二.校外篇

1、补习观察法

所谓补习观察法,那就是写写你平时在课外补习时发生的事看见的人。比如说,今天课外补习班很吵啦,老师叫了几遍,分贝丝毫没有减;今天上课全班很安静,有点不正常;今天上课xx同学被点名批评,还被问及了学校,真是学校跟着一起丢脸啦!这就是素材!

2、 菜场(超市)观察法

    所谓菜场(超市)观察法,那就是写写你在菜场(超市)发生的事。比如说,有人为几毛钱与老板吵架;如果你关心GDP,你也可以写写xx菜原来多少元,现在变成了多少元,涨了(降了)多少元(在超市也可以XX零食,原来多少元,现在多少元)这就是素材!

3、书本观察法:

所谓书本观察法,那就是你喜欢的某位作者,又出新书《XXX》,说一下自己是否有购买的意图,准备怎么买,多少钱;你读了一本书,书中的某些内容你很有感想和体会,与你的生活有什么关联等等,这就是素材!

三.新闻篇

国内(重要)新闻观察法:

所谓国内(重要)新闻观察法,那就是无论国内什么的要事都关心。比如说:哪里地震了啊,哪里干旱了啊,哪里水灾了啊,哪里冰天雪地了啊;像发生在某地的关于品德的事啊;哪里总统换了XX·XX,苹果公司又出了IPHONE(X),IPAD(X),都可以写,然后谈谈你的看法和感想。这就是素材!

其实生活中的素材有很多,要有去发现的眼光呦!

7.试卷集:

  • 试卷请家长签名在分数右边,每周整理。
  • 试卷及时按要求订正。订正试卷,贴纸抄题,订正纸贴于试卷第一页上方。
  • 每张卷子都按要求编好序号,装在一个文件夹里。

8.预习、朗读、背诵等作业

  • 预习要求:

(1)标好课文小节序号。

(2)朗读课文,第一遍找出生字词查阅字典并标注;第二遍把字音读准、句子读对,了解文章大意;第三遍浏览预习学案后带着问题去朗读。

(3)完成每一课的预习学案(包括阅读指南、文学常识、课文朗读、字词积累、阅读理解、自问自答)。

(4)有条件的同学可以查阅相关资料,如作者情况、写作背景、与课文内容或写作特色相关的资料。

  • 朗读、背诵作业请在老师规定的时间内上传语音到晓黑板。
  • 课前2分钟口语训练:按学号轮流,脱稿交流,先将交流主要内容端正书写在黑板上。

9.语文笔记

语文笔记可以随文圈划批注在书上。可圈划、批注的内容有:基础知识点(重点识记的词语、补充的词义、文学常识等)、课文内容和中心的归纳、重要语段语句的分析点评……

注:请将本作业要求贴于语文书目录前一页,便于熟悉了解。

我已阅读语文作业规范要求,并将认真执行。

签名: 学生______________________

                                                 家长______________________

2017.9

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