您的位置:专题 > 特色指标 > 特色指标 > 详细正文
特色指标
  最新动态
* 特色指标

【特色指标3】学区化办学· 中小衔接,共同进步

发表日期:2018-10-12 | 作者:梅玫 | 来源 :华东理工大学附属中学

——华理学区中小学英语衔接区教研活动报道

 

2018年10月10日下午,徐汇区英语教研活动在华理附中录播室举行,全区预初年级老师与华理学区小学英语工作坊教师都参加了此次活动。华理附中梅玫老师使用学区初中英语工作坊编制的衔接教材进行了教学展示,并对该衔接教材的使用进行了详细的说课。教研员朱世玮老师组织了评课并对单元教学内容的选择与确定也进行了相关指导。

梅玫老师针对接下去要教授的牛津教材Unit5选取衔接课“Unit4 School Life”进行教学,课堂生动活泼,环节流畅,在师生互动与生生互动中既复习五年级语言点,又巧妙引入六年级知识。中小衔接教材是华理附中周博老师带领华理学区初中英语工作坊全体成员在朱世玮老师的指导下,专门为六年级新生编写的一本导学型教材。梅玫老师分享了衔接教材的构思、内容和使用方法,并以展示课作为实例进行了具体的教学目标和教法学法的分析,同时进行了深刻的教学反思,总结了中小学衔接课的教学设计原则:即确基本点、定位切入点、思考结合点和设计衔接点。她希望能够在今后的教学工作中,探索适合自己学生的教学方式,使学生能够真正用到所学的课堂知识。

       随后,老师们进行了评课与交流,对梅玫老师的教学设计表示肯定,对衔接教材产生浓厚兴趣,对衔接课的衔接方式再次进行了讨论和探索。启新小学陆明花副校长也参加了活动,她表示我们的衔接教材给小学的“衔接”课题提供借鉴模式。之后,英语教研员朱世玮老师对“单元教学内容的选择与确定”这一话题也进行了分析与解读。

本次中小学英语衔接教研活动不仅是华理学区中小衔接课程的展示,也加强了中小学英语老师的彼此交流,促进了中小学衔接课程的持续开发和探索。

撰稿:梅玫

摄影:周博

版权所有©华东理工大学附属中学 地址:上海市徐汇区梅陇十村76号 邮编:200237 沪ICP备000000 沪举报中心